面对全体学生的教育

我们的教育是面对全体学生的教育，我们要让每个学生都学到知识。我们教学过程的规律，是间接经验与直接经验相结合的规律，掌握知识与发展智力相统一的规律，教师的主导与学生的主体相统一的规律。首先，教师在教学过程中起到的是主导作用，主要是教师的“一言堂”，给学生自我探索和积极思考的机会。其次，学生在学习过程中占主体地位，是教育的对象或者客体，即教师应该调动学生的积极性和主动性，多给学生思考的机会。再次，教师在处理师生关系时要尽量建成合作、友爱、平等良好的师生关系，这有利于促进学生发挥向师性，有更高的学习积极性。最后，教学过程是一个教师主导和学生主体的双向交往活动，二者不可或缺。教师教学要达到的效果应该是让学生从想学到会学到更想学更会学，要避免让学生变成不想学更不会学，从而使课堂教学失败。