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研究的最后层次与最高层次

来源:江西农业大学人文与公共管理学院 陈健中 阅读:104 复制标题和网址

子曰:“言以足志,文以足言。不言,谁知其志?言之无文,行而不远。”在学习和工作中,人们总是会遇到各种各样的问题。有些问题,前人已有答案或研究成果。只是因为自己不了解、不知道、没有学习过,所以对于这些问题不清楚、不明白。这个时候,需要做的就是认真研读相关文献资料即可。但有的时候,对于一些问题,即便是看了已有的研究成果,仍然不明白或不满意。不仅如此,我们还常常发现一些问题就是新问题,以前没有,自然也就谈不上有人研究过,或者对于一些旧问题,一直以来争论激烈、各派观点不一、众说纷纭。在这些时候,就需要深入地学习和思考。然而,一个人对某个问题学得东西再多,思考得再深入,再有见解,如果不写作成文,也永远只是见解而已。著名历史学家严耕望先生出版过一本著作,叫作《治史三书》。这是一本非常好的书,系统介绍了史学的研究方法,里面讲的很多东西在整个人文和社会科学中是共通的、规律性的,对于法律人学习和研究法律也非常有用。严先生在这本书中专门论述了写作的重要性,非常精辟。他说: “写作事实上不但是为了向外发表,贡献社会,同时也是研究工作的最后阶段,而且是最重要最严肃的研究阶段。不写作为文,根本就未完成研究功夫,学问也未成熟。常有人说某人学问极好,可惜不写作。事实上,此话大有问题。某人可能常识丰富,也有见解,但不写作为文,他的学问议论只停留在见解看法的阶段,没有经过严肃的考验阶段,就不可能是有系统的真正成熟的知识。一个人的学术见解要想称为有系统的成熟的知识,就必须经过收集材料,加以思考,最后系统化地写作出来,始能成为真正知识真学问。因为平时找材料用思考,都是零碎的,未必严密,也无系统。要到写作,各种矛盾,各种缺隙,各种问题,可能都钻出来了,须得经过更精细的复读,更严密的思考,一一解决,理出一条线索,把论断显豁出来,这条论断才站得住,否则只能算是个人看法而已,不足称为成熟的学问。所以,写作是最精细的阅读,最严密的思考,也是问题研究进程中最严肃的最后阶段。”论文写作总体上是一个艰苦的过程。天才诗人或者文学家也许可以做到倚马而就,下笔成文,但是学术论文则不可能这样写成,而是要经历一个确定题目、收集资料、阅读资料、分析思考、动笔写作这样一个循环反复的过程。简单地类比一下,就相当于古人炼铁一样。要从制造熔炉开始,到挑选矿石,加以粉碎,进行筛选,开始熔炼,千锤百炼,进行锻造,打造成型,最后淬火。所谓一个人不写东西,但是很有见解,顶多就是在说他发现过一些高品质的矿石而已,但是,如果不经过艰辛的写作过程,最后形成学术论文,也就是一些见解,距离真学问、真知识的距离,和一堆矿石距离一件打造好的铁器相同,都差着十万八千里。无论是本科同学,还是研究生同学,在法学院学习期间,一定要进行论文写作的训练,尤其是要下大力气去完成自己的学位论文。唯其如此,方能经历一个“学术淬火”,成为真正合格的法律人。特别是博士生,读博期间最核心的任务就是要系统地完成一项学术研究,写作博士学位论文。当然,在完成学位论文之前,要通过完成课程论文,或者完全出于学术兴趣而撰写学术论文,这些论文无非在规模上小于博士学位论文或者硕士学位论文,但性质上是一样的,都是研究的最后阶段和最高层次。

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