员 朱芳进）炎热暑假已经来临，泰州海陵多个社区的孩子每天可不是吵着要玩手机、玩电脑，而是早早让家长送到社区中心参加萤火小课堂。什么是萤火小课堂？有什么样的魅力呢？小朋友去那都做什么呢？萤火小课堂是由南京师范大学泰州学院教师教育学院开展的一支“萤萤之火，灼华凤城”公益支教团队。这是一支训练有素的队伍，志愿者老师提前精心准备好各式各样课程，如智力魔方、我是舞蹈家、书法练习等有趣课程。活动开展采用海陵线下和家乡地线下结合的方式。
图为小朋友学习古诗《四时田园杂兴》。中国员施徐烨 摄
孩子像一张白纸，最先接触到什么，就会浸染什么，越是接触得的东西，越容易引发兴趣。开展古诗天地课程，小朋友这个时候阅读和背诵的东西，会真正刻进脑子里，内化为自己的智力财富和精神财富。背诵活动本身也是一项益智活动，对挖掘儿童的智力潜能、增强儿童的记忆力有帮助。中国的古典诗词浓缩了我们母语的精华，以其特有的节奏感、韵律感、美观性等特质，从古至今始终散发着迷人而高贵的气质。儿童能从小接触到这样的文化瑰宝，文化品味的起点就很高，这会让孩子受益一生，“腹有诗书气自华”说的正是这种现象。现在全社会越来越重视青少年古典诗词的教育，中小学教机的古典诗词比例在逐步增加。儿童如果能从小大量背诵诗词，除了可以奠定良好的文化底蕴，在面对学校功课方面，也将占有优势。图为小朋友阅读课外书 。中国员 朱芳进 摄
志愿者老师带领社区的小朋友开展阅读课，你可以告诉人们不要说谎，也可以给他讲一个《狼来了》的故事；你可以告诉孩子不要贪心，也可以给他讲一个《下金蛋的鹅》的故事；你可以说校园暴力不对，也可以给他们讲一个《刺》的故事。当人们听不进去道理的时候，故事几乎成了唯一打通人们心灵的方式。
在整个活动中，萤火团队每个成员都竭尽全力，用心教导学生，提现了大学生服务社会、奉献社会的志愿服务精神，萤火团队用爱的火炬照亮别人同时也温暖着自己。
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