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湛江幼儿师范专科学校|湛江市科协送科技制作课进遂溪县后溪小学-高校图集

来源: 李曦 阅读:138 复制标题和网址

2023年7月9日,湛江幼儿师范专科学校科学教育系“童心飞扬,科创未来”三下乡社会实践队在湛江市遂溪县城月镇后溪小学开启了暑假线下支教活动。

2023年7月9日,湛江幼儿师范专科学校科学教育系“童心飞扬,科创未来”三下乡社会实践队在湛江市遂溪县城月镇后溪小学开启了暑假线下支教活动。

蝉鸣盛夏,骄阳似火 带着七月份阳光的温暖 “童心飞扬,科创未来”社会实践队 让贫困地区的学生体验不一样的暑假生活

蝉鸣盛夏,骄阳似火 带着七月份阳光的温暖 “童心飞扬,科创未来”社会实践队 让贫困地区的学生体验不一样的暑假生活

队伍开设趣味劳动组、多彩美术组、童声音乐组、探索科创组、童心德育组、环保调研组、舞动青春组、童趣育味组、青春普育组、趣味多多组、巧手手绘组、宣传教育组,在传递知识的同时,紧紧围绕着学生的身心健康成长,感悟当地红色文化、卫生政策宣讲、环保、推广普通话、防溺水等特色内容,照亮乡村地区孩子前进的道路,携手科创护童心。

队伍开设趣味劳动组、多彩美术组、童声音乐组、探索科创组、童心德育组、环保调研组、舞动青春组、童趣育味组、青春普育组、趣味多多组、巧手手绘组、宣传教育组,在传递知识的同时,紧紧围绕着学生的身心健康成长,感悟当地红色文化、卫生政策宣讲、环保、推广普通话、防溺水等特色内容,照亮乡村地区孩子前进的道路,携手科创护童心。

探索科技 · 点亮未来       为了助力科教兴国战略,促进经济社会的全面发展,本次三下乡活动开展了以“探索科技·点亮未来”为主题的课程。在指导老师的指导下,队伍探索科创组以探究为核心,培养学生推理能力和想象能力,激发同学们对新事物的洞察。

探索科技 · 点亮未来       为了助力科教兴国战略,促进经济社会的全面发展,本次三下乡活动开展了以“探索科技·点亮未来”为主题的课程。在指导老师的指导下,队伍探索科创组以探究为核心,培养学生推理能力和想象能力,激发同学们对新事物的洞察。

本次科创课堂活动,湛江市科学技术协会为我们支教队伍提供了水火箭教具,科大讯飞公司为我们队伍提供了空气炮等教具。

本次科创课堂活动,湛江市科学技术协会为我们支教队伍提供了水火箭教具,科大讯飞公司为我们队伍提供了空气炮等教具。

童心探科学·逐梦创未来 在课堂上,志愿者给学生讲解了水位检测仪、变声器、甩干机、手不能抖、金属探测、空气炮等科技的制作原理以及制作过程,尤其是在制作水火箭的过程中,学生的积极性非常高,学生在志愿者的指导下和通过自己动手能力,制作出属于自己的水火箭,这不仅增强了学生的成就感,也提升了学生的动手能力。

童心探科学·逐梦创未来 在课堂上,志愿者给学生讲解了水位检测仪、变声器、甩干机、手不能抖、金属探测、空气炮等科技的制作原理以及制作过程,尤其是在制作水火箭的过程中,学生的积极性非常高,学生在志愿者的指导下和通过自己动手能力,制作出属于自己的水火箭,这不仅增强了学生的成就感,也提升了学生的动手能力。

燃·小小的梦 面对中国航天事业的迅速发展,展现从默默无闻到走向世界,作为中华学子中的一员,感受到无比自豪,希望带给学生们感受中国航天事业的自豪和科技制作的魅力,学生们不仅仅观看中国航天事业的相关视频,更是亲手制作出具备科技感满满的水火箭。

燃·小小的梦 面对中国航天事业的迅速发展,展现从默默无闻到走向世界,作为中华学子中的一员,感受到无比自豪,希望带给学生们感受中国航天事业的自豪和科技制作的魅力,学生们不仅仅观看中国航天事业的相关视频,更是亲手制作出具备科技感满满的水火箭。

在课堂上,学生在认真倾听了志愿者讲解水火箭的原理之后,跟随志愿者一起在户外进行实际操作,并成功发射了水火箭,同学们都感到非常有成就感,且深刻体会到了科学的奥妙。志愿者让学生置身于科学的殿堂,印证科学的结论,提炼科学的方法,感悟科学的态度。

在课堂上,学生在认真倾听了志愿者讲解水火箭的原理之后,跟随志愿者一起在户外进行实际操作,并成功发射了水火箭,同学们都感到非常有成就感,且深刻体会到了科学的奥妙。志愿者让学生置身于科学的殿堂,印证科学的结论,提炼科学的方法,感悟科学的态度。

让科学精神贯穿于日常的学习中,做到人人学科学,事事想科学,时时用科学,天天有科学,鼓励学生通过参与科技的各项实践活动,能够在今后成长中,既有科学知识,又有科学实践能力的新时代少年。

让科学精神贯穿于日常的学习中,做到人人学科学,事事想科学,时时用科学,天天有科学,鼓励学生通过参与科技的各项实践活动,能够在今后成长中,既有科学知识,又有科学实践能力的新时代少年。

在课堂上志愿者与学生感受隔着屏幕的火箭发射的激动,那就用水代替火,制作出水火箭像火箭成功发射,把气体打入瓶子内,使得瓶子内空气的气压增大,水随发射向后喷出,水火箭空而飞,向上划出教科书式的抛物线,在空中留下一道水影,是学生亲自动手制作的,感受到学生们此刻无比激动和自豪。这是艺术与科技的结合,也是现实与梦想的交融!

在课堂上志愿者与学生感受隔着屏幕的火箭发射的激动,那就用水代替火,制作出水火箭像火箭成功发射,把气体打入瓶子内,使得瓶子内空气的气压增大,水随发射向后喷出,水火箭空而飞,向上划出教科书式的抛物线,在空中留下一道水影,是学生亲自动手制作的,感受到学生们此刻无比激动和自豪。这是艺术与科技的结合,也是现实与梦想的交融!

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