随着当今社会“内卷”的普遍现象增多，导致学校不断追求更高的成绩和排名，考试制度过分强调分数，忽视了学生的素质教育，教育内容过于单一，缺乏趣味性和启发性。这些问题让孩子们感到枯燥和乏味，学习积极性难以提升，而考试成绩却成为了他们最重要的指标。根据福星小学当地任职老师所说，很多学生们不愿意来学校，甚至出现厌学心理。
归根结底是因为孩子们缺少对学习的积极性，对学校非常反感，而我们健康湖北行-赴汉川市福星小学社会实践队的支教任务之一就是开展许多活动课程和兴趣课程，例如足球课，排球课，音乐课等，以此提高学生对学习的理解和兴趣。
图为罗龙萍拍摄，学生在上美术课
图为刘欣雨拍摄，支教队员教学生学习排球
图为刘欣雨拍摄，支教队员和学生一起打篮球
图为刘欣雨拍摄，支教队员教学生热前拉伸
在我们任教的一个多星期以来，许多孩子从抗拒进学校转变为期待课程的展开，看到我们支教成员时热情问好。学生们都可以从不同的课程中学习到不同的知识，面对自己感兴趣的课程时可以主动提问并且积极完成任务，有充足的时间和空间发挥自己的特长。我相信这些学生们可以在我们的帮助下热爱学习，主动融入集体，不再陷入盲目内卷中。
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