在7.4 手工课，周老师先给孩子们播放有关剪纸的视频，让孩子们通过视频初步了解剪纸艺术的文化底蕴以及内涵，孩子们认真观看。观看后老师对视频内容进行总结，孩子们认真听讲，积极回答了老师的提问，其对剪纸艺术的热情高涨。
紧接着，周老师向孩子们介绍剪纸的历史和剪纸的方法，激发孩子们对剪纸艺术积极性。随后周老师向孩子们展示蝴蝶剪纸的照片，并下发彩色卡纸，让孩子们自由创作。除了课上所教的几个图案，孩子们大胆想象，通过自己灵巧的小手剪出了各种各样的新图案。
在自主创作之余，老师鼓励孩子们积极合作，让各种奇思妙想在碰撞中迸发出不一样的火花，在讨论中吸收别人的优点，融合自己的创新，潜移默化之中使传统文化与孩子们的创新点子交融，不仅让孩子们学习到传统的剪纸艺术，还在这一过程中激发了创造性和动手能力。
文：杨啸峰/图：周溯
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