为加强留守儿童素质培养，进一步开发留守儿童的科技创新意识，丰富留守儿童的假期生活。7月11日上午，长江师范学院电子信息工程学院“萤信之家”发展成就观察团举行“三下乡”义务支教活动。
物理实验小课堂
志愿者徐施微说道：“物理是一门自然科学，它能帮助解决、认识生活中很多现象。如雾的形成，雨后彩虹的出现都离不开物理知识。”随后，志愿者徐施微从瓶子吹气球实验和沉浮乒乓球实验，把同学们引入一个奇妙的物理世界。以物理实验使其获得丰富的感性认识，激发同学们的创新兴趣。
音乐教学小课堂
为孩子们讲解音乐课的是志愿者李家合。课上，他先向孩子们提问：“你们都知道什么种类的乐器呢？”同学们踊跃回答道：“架子鼓、电子琴、二胡、手风琴”，随后，他向孩子们介绍起吉他，他结合网络视频向孩子们讲解了吉他发声的原理以及如何与其他乐器配合进行演奏。为了让孩子们更好地了解吉他，他让孩子们通过拨弦的形式进一步体验。而后，李家合提议用吉他合奏一曲。欢快的歌声过后，志愿者张婧悦手把手地教孩子们手势舞，所有的孩子都聚精会神的听着讲解。课堂最后，志愿者们带领孩子们唱着歌做着手势舞。“我和我的祖国，一刻也不能分割…”伴随着美妙的歌声课堂进入了尾声，虽然课堂已经结束，但是孩子们爱国的情怀永远不变。
体育小课堂
志愿者游丹带领孩子们进行热身运动之后，为同学们讲解了“贴狗皮膏药”的游戏规则。游戏过程中，大家积极参与，笑声连绵不绝，氛围十分活跃。活动即将结束时，其中一个小朋友轻轻拍了拍志愿者的肩笑着说：“哥哥，我还想和你玩。”这一刻，志愿者感受到支教的意义不仅仅在于让孩子们有所收获，更在于共同成长。
创造多彩、趣味校园，开展特色、幸福教育，大力推进乡村校园文化建设，深入贯彻“乡村振兴，教育先行”的理念，响应乡村振兴。“三下乡”支教活动是乡村振兴的重要一环，同时也是大学生社会实践的一个契机。对于孩子们而言，趣味课堂不仅在他们心中留下创新探索的种子，而且有利于传承中华传统文化，坚定文化自信，增强民族自豪感。
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