为开阔小朋友们的眼界，让小朋友们了解到自然界充满着许多诱人的奥秘。7月12日，湖北第二师范学院“情系楚蜀，筑梦宜都”宜都三下乡实践队解放社区分队开展了一堂别开生面的趣味科学课，带领着解放社区的小朋友们一起探索五颜六色的烟花是如何形成的。希望通过这次课程，培养小朋友们的科学思维和探索精神。
课程一开始，老师先播放了一组美丽的烟花图片，引起小朋友们的兴趣。在通过提问的形式让大家思考五颜六色的烟花是如何形成的。在进入正题之前，为了让小朋友们更好的理解烟花形成的原理，老师先进行了简单的化学知识讲解，向小朋友们普及了一些常见的金属，并讲解了一些特殊金属在火焰中会产生不同的颜色。
图为老师向小朋友们讲解焰色反应
讲解完后，老师又向小朋友们提问，询问他们知道哪些生活物品是由金属制成的。同学们踊跃发言，列举了许多物品，如“头上戴的眼镜”“古代士兵用的剑”“水龙头”等等。同学们对化学知识充满了兴趣，认真听讲，积极提问。同学们的反应给了我极大的鼓舞让我更有信心讲好这堂课。在小朋友们活跃的氛围下，我感到了安心。上课之前，我还在担心小朋友们会对这堂课感到枯燥，对晦涩的化学知识感到抵触。事实证明，我的担心是多余的，小朋友们对自己未知的知识充满了好奇，在自己不理解的时候，会迎难而上，积极探索，向老师寻求答案。
接下来，老师通过举生活中不同颜色的火焰，与烟花进行类比。之后在播放一些特殊金属在火焰灼烧的科学实验视屏。通俗易懂的让小朋友了解到烟花的形成其实是与焰色反应有关。通过这些有趣的反应，希望小朋友感受化学之美，欣赏化学之美，不断的通过实验现象表现化学的美，让小朋友们自己发现美，从而爱上探索自然中的神奇现象。
对小朋友来说，游戏是最快乐、最生动、最丰富的活动。它既能激发小朋友参与活动的兴趣、好奇心和探索精神，又能促进小朋友的动手动脑能力。课堂的最后，为了让同学们更好理解这节课的知识，老师通过游戏的形式，和小朋友们一起互动，加深对这节课的映像。并且播放相关的动画视频，让小朋友利用这节课所学知识解释动画中蜡烛的火苗突然由黄色变为绿色的神奇现象。
图为老师与小朋友们一起做游戏
科学对人们认识世界起着关键的作用。小朋友们自小就会形成对周围世界的看法，而这些看法经常是不符合科学原理的。因此，及早对他们进行科学教育，有利于帮助他们建立一些基本的科学概念，发展科学思维和语言能力，培养科学态度。
总而言之，通过开展趣味科学课，让小朋友们能够亲身参与探索烟花的形成过程，不仅培养了他们的科学思维和探索精神，还开阔了他们对自然界的认识。这样的课程不仅可以帮助孩子们更好地理解科学原理，还可以激发他们对科学的兴趣，并培养他们的观察力、动手能力、团队合作精神和创造力。希望通过这节课，孩子们能够在今后的学习中保持对科学的热爱，不断探索和发现自然界的奥秘。（通讯员 李恒彬）
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