为了积极响应国家，社会对留守儿童的关注，表达当代大学生对祖国花朵的期望，2023年7月5日上午，淮北师范大学计算机科学与技术学院2021级计算机科学与技术的团队成员姜颖在五河县内对其中一户留守儿童进行一助一的帮扶活动并进行调研。
据调查，留守儿童的产生主要来自于家庭和社会，由于我国不同区域的经济发展不平衡，农村人地矛盾等，在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村劳动力为改变生存状况外出务工，为了孩子更好都生活艰苦奋斗。但是他们忘记了留守儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识和价值观念上的引导和帮助，也缺少了父母情感上的关心与呵护，只是祖辈的照顾是远远不够的。经济的需求无法填补精神的空虚。大多数留守儿童会形成一种自我保护心理，他们很难轻易与人敞开心扉，缺少安全感，性格内敛，这也致使他们遇到学习上的困难也很少向别人请教，长此以往，导致学习成绩变差，丧失学习兴趣，甚至产生厌学心理。为此，团队成员积极响应此次“关爱留守儿童”的活动，携手同行，温暖你我。
在支教活动中，团队成员首先与其监护人进行沟通，了解他们的生活与习惯，走进他们的心房，拉近距离。通过交流，团队成员发现他们对于学习非常感兴趣，尤其是数学和语文。在辅导过程中，他们充分表现了他们对知识的渴望与探索，能够主动表现自己，热爱阅读，有着非常好的心态。学习之余，团队成员还会陪儿童进行趣味活动，进行手工制作，丰富他们的课外生活以及培养动手能力。团队成员总体采用鼓励式教育帮助孩子们更好的学习，树立信心。除此之外，团队成员还采取了趣味教学的方式开展了“暑期防溺水安全教育”，通过自制的小视频帮助他们了解到远离深水的重要性。最后，团队成员还同孩子的家长进行了沟通，鼓励他们多与孩子沟通交流，关心孩子的内心世界，打破距离带来的疏远，采取将心比心的方式与孩子交流，为构建一个幸福美满的家庭而努力。
通过这次实践活动，看见了留守儿童因父母不在身边的无奈与寂寞，也看到了他们用小小的身躯为爷爷奶奶支撑起一片天的坚强。在和他们相处过程中，团队成员既锻炼了实践能力，也学会了积极乐观的面对生活。我们能做的就是把温暖带到每一家，每一处，让留守儿童不再孤单，幸福成长，真诚的期盼他们的父母能早日归来。当代大学生要积极响应国家号召，好好学习掌握现代化知识，多参加实践活动，在实践中了解社会发展，锻炼自己，服务社会把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，为祖国的建设努力奋斗。
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