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领略诗歌魅力,诵读诗情画意

来源:岭南师范学院“飞跃鹰隼”社会实践队 白菊 阅读:160 复制标题和网址

7月11日上午,“飞跃鹰隼”社会实践队支教组成员蔡晓雨为布政小学的学生们带来一节生动活泼的诗歌朗诵课程。课堂上成员蔡晓雨与同学们积极互动,聆听同学们的朗诵,规范他们的发音,并传授朗诵技巧,同时培养学生热爱诗歌、热爱朗诵的和热爱生活的积极态度。

课堂以小游戏击鼓传花开始,被抽到的同学则朗诵蔡晓雨准备好的文段内容,面对小游戏的开始,孩子们被吸引,课堂氛围活跃,朗诵的同学声音洪亮,让所有同学都听到。

图为蔡晓雨聆听学生朗诵 李金泽 摄

环节结束后,蔡晓雨请其余学生为刚才朗诵的同学做出评价,同学们纷纷对朗诵指出问题并对其提出疑问。蔡晓雨则明确朗诵的概念是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术,并指出:“同学们大多能做到声音洪亮,很有气势,但是缺乏感情和技巧的修饰,就会显得空洞。”

随后,蔡晓雨传授了朗诵的四个小技巧,即注意语速的快慢、语调的高低、语音的轻重和语句的停顿,并将划分好停顿的语句请学生朗诵,在简单的学习后,同学们有了明显的进步。

图为蔡晓雨讲解朗诵技巧 李金泽 摄

随后,蔡晓雨播放优秀朗诵视频——《祖国啊,我亲爱的祖国》,并请同学们齐声朗诵。“在同学们略显稚嫩但饱含深情的朗诵中,我听出了孩子们对祖国的热爱”,蔡晓雨是这样说的。

课程过半,同学们基本掌握了朗诵技巧,最后的绕口令环节小朋友们都积极地争着参与,课堂气氛活跃。蔡晓雨指出:“同学们积极参与,一起练习绕口令内容,耐心听其他人朗诵,这堂课每个人都受益匪浅。”

课程在同学们的欢笑声中落下帷幕,相信通过这堂课的学习,让他们在领略诗歌魅力的同时也能爱上朗诵,让每一天都充满诗情画意。

图文:白菊

初审:吴子浩、黄漂敏

复审:梁海灿

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