当经典名著与小游戏相结合，会是一种什么样的体验？7月12号上午，一节别开生面的名著阅读课堂在雷州八小内举行。“初梦”社会实践队的韩欣桦一改传统课堂的上课形式，将经典名著与小游戏相结合，引领学生们走进了一个充满惊喜的西游世界，开启了一次独特的阅读体验。创新的教学实践形式拉近了学生们与经典名著的距离，引发了学生们浓厚的兴趣，感受古典名著的魅力。
韩欣桦老师将《西游记》中的人物角色、故事情节及古代文化知识融入“跑酷答题”和“看图猜故事情节”等小游戏中，配合制作多媒体课件展示创新型的游戏课堂。这一节课打破传统课堂的认知，学生们不再被动地听取知识，而是通过扮演《西游记》中的角色，体会人物特点，融入故事情节。同时，韩欣桦老师还设计了解谜、探索、抢答等活动，让学生与故事互动，逐步领略经典名著的精髓。
学生积极举手参与课堂互动（陈佟昕 摄）
经典名著阅读课上，学生王尚熙在每一个环节都将手举得最高，积极回答问题和参与小游戏。课后记者采访他并了解到：王尚熙是《西游记》的爱好者，以浓烈的兴趣为基础再加上趣味互动小游戏，极大地激发了他的积极性。其他学生也纷纷表示：“这堂课真是太有趣了！以前我们只是坐在教室听教师讲故事，但今天完全不同。玩完小游戏，课后我想再去看一遍《西游记》”经典知识，创新形式。学生们亲身参与进游戏中，成为故事的一部分，感受到了游戏给阅读带来的新鲜感和体验感，进一步感受到了《西游记》的魅力，激发了学生阅读经典的兴趣，提高了学生课外阅读的自主性。
王尚熙（中间）积极举手参与互动（陈佟昕 摄）
韩欣桦老师表示：“爱玩好动是低年级学生的天性，所以游戏对他们来说有着极⼤的吸引⼒。因此，在此课中我结合学生的年龄特点，将游戏与名著导读融合在一起，设立奖励机制，引导学生在游戏中学习，符合学生年龄发展的特点，还能调动孩子参与课堂的积极性，从而增强他们对名著阅读的兴趣、对古代文化的认识和欣赏能力。”
“西游”名著阅读课堂的创新实践，将会激励“初梦”社会实践队在雷州八小继续创新教育方式、探索新的教学方法和教学资源，为学生们提供更有趣、有效的课堂和丰富的学习体验。这次课堂不仅让学生们近距离接触经典名著，而且也为雷州乡镇小学教育提供了一个有益的借鉴和参考，推动了雷州乡村教育文化的振兴与高质量发展。
（终审/郑子韶 复审/林春大 初审/陈柳希 撰文/陈淇枫 摄影/陈佟昕）
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