为响应“乡村振兴”，助力推动乡村艺体教育，促进幼儿全面发展，7月6日这天，浙师大“乐动乐跳”携带优质课程进入杭州径游村，二十余位幼儿纷纷投入其中。
据悉，“乐动乐跳”乡村艺体教育实践队由浙江师范大学推出，团队与浙江省锦麟公益基金会建立多次社会公益项目合作，曾参与杭州市级服务业发展专项资金扶持项目和多次区级项目。目前，艺体课程落地82个县、市、区，已与94个留守儿童聚集区村委、128家教育机构（包括小学、幼儿园等）达成合作，其借助社区、学校、网络等多平台，引进奥尔夫教育理念，创新艺体教具模式，为乡村幼儿提供多感官、多肢体、多交互的艺体课程，送优质课程下乡，以响应“乡村振兴”的政策号召，推动乡村幼儿艺体教育发展。
活动围绕着“让幼儿感知音乐的节奏和音高”展开，通过《马路音符课程》，让幼儿在游戏中感受音乐的魅力。其中“你比我跳“的游戏活动更是活动中最精彩出众的部分，幼儿之间的互动不断，点燃了他们对音乐的热情。“第一组的小朋友们要看清楚老师手里的卡片，第二组的小朋友们你们需要根据手势跳到对应的地方”，授课组对柯尔文手势的介绍以及示范拉开了游戏的序幕，此起彼伏的欢呼声充盈着整个教室，大部分幼儿们能够正确地跳到对应的琴键上，活动成果的显著也引起了周围家长的连连拍照与欢呼。
“非常感谢浙江师范大学‘乐动乐跳’实践队带来的生动的课堂，让更多的乡村幼儿接受艺体教育，寓教于乐，引导孩子们在玩中学习“径游村负责人如此说到，并且期待下一次与实践队的再次合作，积极给幼儿创设良好的氛围，为乡村艺体教育增添一份动力。
“推动乡村幼儿进行艺术和体育教育对于他们的全面发展、兴趣培养等都有着重要意义”实践队成员表示。未来实践队也会继续积极创新课程模式，为乡村艺体教育赋能。
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