大学生网报孝昌7月14日电（通讯员 杨寒）为了更好地了解农村留守儿童的情况，于2023年7月5日，武汉东湖学院“为艾方兴”暑期社会实践队来到孝昌县经济开发区关王小学，积极展开关爱教育实践活动。作为数学爱好者和志愿者，我们重视数学辅导的重要性，并希望通过辅导课程，为孩子们提供全面的数学知识和技能支持。
在这次实践活动中，我们与留守儿童建立了亲近的关系，了解到他们在数学学习上的困难和需要提高的点。针对不同年级的学生，我们制定了个性化的辅导计划。对于一年级和二年级的学生，我们注重巩固基础知识，包括加减法、数的认知和简单的几何图形。而对于三年级和四年级的学生，我们着重帮助他们提高计算能力和解决问题的能力，同时加强对小数和分数的理解。
在辅导过程中，我们采用了互动的方式，通过故事、游戏和实例来激发孩子们的学习兴趣。我们注重培养他们的思维能力和解决问题的策略，帮助他们建立自信心，并打破对数学的恐惧感。我们还鼓励孩子们互相合作，通过小组讨论和互相学习，共同解决难题。
除了正式的辅导课程，我们还提供了课后辅导和答疑时间，让学生们有机会进一步巩固所学知识，并解答他们在学习中遇到的疑惑。同时，我们也鼓励学生们积极参与数学竞赛和活动，以激发他们的学习动力和竞争意识。
通过这次数学辅导活动，我们目睹了留守儿童们在数学学习中的积极进步和成长。他们不仅提高了数学成绩，更重要的是，他们树立起了对数学学习的兴趣和自信心。同时，他们也学会了思考问题、合作解决问题的能力，这将对他们今后的学习和生活产生积极的影响。
数学辅导活动不仅为留守儿童提供了学习支持，也为他们开拓了更广阔的未来。我们坚信，通过持续的关爱和支持，这些孩子们将在数学学习中取得更大的进步，为自己和社会作出更大的贡献。同时，我们也呼吁更多的志愿者和社会力量关注农村留守儿童的教育问题，为他们的成长奉献一份爱心和力量。让我们一起努力，为他们的未来铺就坚实的数学基础！
图为实践队队员杨寒认真讲解数学题目
图为老师耐心倾听同学们不懂的问题
图为实践队成员杨寒下课后单独辅导基础薄弱的学生
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