导语：为响应淮北师范大学关于暑期社会实践的号召，2023年7月10日，在安徽省安庆市开展了一次大学生的农村支教活动。作为大学生，有幸成为了这次活动的一员，心中既有豪情万里，也有忐忑不安，毕竟初次体验老师这个角色。
这次活动使大学生接触实践，理解实践。使志愿者充分领悟社会实践的“受教育，长才干，做贡献”的宗旨，为大学生创造一个了解社会、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养性格、增强社会责任感的平台。丰富了大学生的生活，促进同学之间的交流，让志愿者在活动的过程中锻炼解决问题等能力，同时使其更加了解社会，走进社会。弘扬我校教学之风尚，通过支教，使更多人了解淮师学子的优良品质，达到传递知识，传递爱心的目的。
为了培养小朋友的兴趣，使他们在德、智、体方面得到全面的发展，志愿者有选择性的开设数学、安全常识、手工等课程，激发孩子的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为孩子的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
在这个炎热的夏天，志愿者来到了这里参加支教活动，对志愿者的毅力是个很大的考验，但还是坚持了下来。通过这次三下乡，得到了相应的锻炼，能力方面都得到了提高。亲身实践，才觉得自己有很多不足，才学到了很多课堂上学不到的东西。在三下乡中，志愿者不断思考，不断成长，充实自己，收获到很志愿者前所未有的经验。虽然只有短短的十几天，但让志愿者懂得了自己在人际交往等地方还有很多不足。很幸运这次能够参加三下乡活动，这次实践活动很短暂却很充实。作为一个当代大学生，应该多做一些实践活动，为淮师学子走出校园，走出社会收获一些宝贵的经验。
实践的意义与价值，也并非取决于志愿者选择的实践环境、实践地点和实践人群，而是取决于志愿者的活动，取决于志愿者在这次实践中付出了什么，给对方带去了什么；取决于志愿者收获了什么，而对方又收获了什么。是否能让社会上更多人和群体关注志愿者的实践的对象，而不是关注志愿者。我不得不承认，在最初的想法里，志愿者太自以为是，只是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经历对于志愿者才是最有意义的，在很大程度上只是单方面地考虑自身，而忽略了志愿活动对于承受方的意义、对于社会的意义。而在这个过程中，尽可能的锻炼自己，尽可能的提升整个实践活动的社会价值。渐渐地，我才明白，实践的作用，并非是期待志愿者通过某一次或者某几次的实践而实现多大的社会价值，而是让淮师学子能够走出大学这座象牙塔的庇护，去接触社会，认识社会，也是了解自己。
通过参加社会实践活动，有助于淮师学子在学生更新观念，吸收新的思想与知识。实践时间虽短，却让志愿者从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让志愿者终生受用。
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