有人说：经历，是人生活在世上的经验，一次不平常的经历，就会造就人的一生。这个暑假，我很庆幸我加入河南工业大学土木工程学院（建筑学院）“启明星计划”暑期社会实践团队，与实践小队的队员一起在上戈镇初级中学同孩子们共同创造难忘的回忆。虽然支教时间不是很长，但在我的人生道路上留下了浓墨众彩的痕迹。2023年6月24日早上，我踏上了去往洛阳洛宁的旅程。一路上我都在畅想未来几天的支教生活，小时候总是坐在讲台下看着老师侃侃而谈，很是憧憬，现在我有了可以当老师的机会，无时无刻不在激动着。
在上午九点我们便到达了目的地，很快同上戈镇初级中学的校长进行了会面，商讨了接下来几天的计划。学生有小学和初中两种，我被分配到去教三年级额外还兼顾八年级的历史，主要的任务就是看着他们上自习，监督他们背书。
初入教室带给我的第一感受就是“东拼西凑”，他们的桌椅大多都是不配套的，讲台也不是结实的铁制讲台，冬日取暖的东西是教室后面的炉子并没有暖气片。在这样教学条件并不是很好的情况下，孩子们的笑容和朗朗的读书声格外耀眼夺目。
课下的时候我跟几位同学坐在一起聊天，听他们讲述他们一年级就开始住宿了，一开始我以为是因为家离的远，细问之后才知道原来是家长们都外出打工，才让他们住宿。这一刻我很心疼他们，我觉得家长在孩子成长过程中是必不可少的，他们影响着孩子的性格，处世的态度，不管老师同学再好也不如家长的陪伴。谈及梦想大家争相说话，很多人说他们要好好学习，要考出去。每个人都对自己的未来做了规划，目标清晰。我相信学校给他们的教育是好的，让他们在这样的年纪学会在校独立生活，学会考虑未来。我的三年级只是一个嘴里随意玩笑拿着长大以后当科学家为梦想的什么都不懂的小孩，我从他们身上学到了对学习态度的认真。
大课间的时候我们去围观他们的课间操，随着“一二三四、五六七八……”的音乐奏响让我梦回我的小学，想想我当时的课间操是武术操而他们现在的是打太极，每个年代有各自的象征。围观的时候我看见有几位同学不好好做，动作不标准，让我不禁感慨：原来天底下的小学生都一样不喜欢做课间操。
在监督他们学习之余，我们还陪他们绘画，唱歌，做游戏。体育课上我跟着小朋友一起玩丢手绢。手拉着手乖乖坐着认真听我讲述游戏规则的小朋友直戳我的内心，看到他们真的很可爱，心情很愉悦。看着小朋友活力四射的奔跑，这种快乐的情绪是会传染的，没有参与其中的人光看着就很开心。开心的同时我也体会到了体育老师的不易，每时每刻都在担心他们的安全，生怕他们磕着碰着。
图为志愿者在跟小朋友玩游戏。 河南工业大学 李润冬 摄
短短的支教生活很快就结束了，在离开的时候我回头最后看向校园，想起同学们脸上依依不舍的表情，不禁感概万千，在这次支教过程中，我遇见过淘气的学生，内向的学生，有主见的学生，在与他们交往的过程中我学会了不着急，不苦恼，不烦躁，只要用心，任何困难都会找到解决的方法。
我希望我们这次的支教对这些学生们来说是有意义的，我希望他们未来仍然记得我们，我不奢望短短几天我们能教会他们什么，只要他们未来谈起我们是温馨快乐的，那我觉得这次的支教就足够有意义。通过这次实践，我了解到留守儿童的不易，了解到贫困地区教学资源的不足，我希望能够呼吁越来越多的人关注留守儿童，加入到帮助留守儿童的队伍中，将爱心传递。（通讯员 刘念）
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