信息大爆炸时代，网络信息良莠不齐，犹如一把双刃剑，在给我们的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时，也给我们带来许多负面影响。7月13日下午，岭南师范学院教育科学学院“向阳花”社会实践队队长唐惠银在元奏小学三年级课堂，开展网络教育课程，旨在让学生们明辨网络是非，拒绝盲目跟风，拒绝网络烂梗，做文明少年。
（开课现场 黎晓怡摄）
实践队队长唐惠银用“你比我猜”的游戏形式，通过学生之间的语言和肢体语言表达出网络烂梗，从而引出学生们常用的网络烂梗，完成导入环节，积极运用教师与学生之间的互动和学生与学生之间的互动来进行自己的教学，达到自己的预期的教学效果，形式有趣，更符合三年级学生的年龄特点和思维方式，相较于直接和他们说网络烂梗的概念，教育效果会更加好。
（“你比我猜”现场 黎晓怡摄）
在结束“你比我划”游戏环节之后，实践队队长唐惠银在教学过程中耐心询问学生们是从什么地方知道这些网络用语的，学生的回答多是说在一些网络app上听到的、得来的，小部分同学有回答是身边人说的。通过了解同学们获取网络信息的途径，我们可以更好地了解网络语言在同学们生活中的渗透程度。
紧接着是“明辨是非”环节。我们将讨论学习和生活中学习网络烂梗的利与弊。同学们可以发表自己的观点，分享自己的看法。实践队队长唐惠银说“盲目跟风，滥玩网络烂梗，就会变得没有思考，没有属于自己的思维”，旨在希望同学们能够意识到，学习网络烂梗无益于提升自己的素质，只会浪费时间和影响心情。
实践队队长唐惠银勉励学生们要从小事做起，从身边做起，互相监督，鼓励同学们在日常生活中，积极改正自己的不良习惯，不玩网络烂梗，不传播低俗信息。只有每个人都能够从自己做起，才能有一个更加健康、积极的网络环境。
最后，实践队队长唐惠银播放了一段脱口秀视频，视频中演讲者没有使用网络烂梗，但是听众们都很快乐，不是运用低俗的语言来使他人发笑，而是发自内心的高素质的幽默。
开展网络烂梗的网络教育，旨在希望学生们能够认识到网络烂梗的危害，拒绝网络烂梗，让学生们明辨网络是非，改正不良习惯，拒绝盲目跟风，做文明少年，共同创造一个健康、积极的网络环境和学校环境！
（撰文：黎晓怡 摄影：黎晓怡）
海报