为了响应国家的三下乡号召，助力乡村建设事业工作的开展，2023年7月3日岭南师范学院“炽阳”社会实践队的成员们前往化州市新安镇龙潭秀英小学开展了线下乡村振兴活动。我内心一直想着为国家教育事业贡献一份力量，也想在社会实践的过程中发挥自己的余热，于是我积极报名参加了此次暑期“三下乡”社会实践活动，并加入支教组成为其中的一员。在这个小乡村，我度过了一个意义深远的夏天。
在城市的生活中，我们往往忽略掉社会的另一面，那就是乡村的孩子们对知识的渴望和对生活的坚持。他们的眼神中充满了对未来的期待和对生活的敬畏。这让我深刻认识到教育的力量，教育不仅仅是传授知识，更是点燃希望之灯，让每一个孩子都能有追求梦想的勇气。我参与的乡村支教活动，不仅让我体验到教育的深远意义，也让我感受到生活的简单与纯粹。
时光飞逝，十二天的实践，也为本次三下乡活动终于画上了圆满的句号。学生是祖国的花朵、祖国未来。爱心属于精神的粮食，我们竭尽全力为孩子们提供一点精神上的食粮，用爱心和知识装点儿童的心灵把我们的爱心传递给每一个孩子。初到秀英小学，一切都是未知之旅。一开始我还惴惴不安，担心处理不好与学生们的关系和相处方式。但是，看到无处不在的孩子们脸上挂着的笑容，心中的忧虑烟消云散。现在想来，课间走廊的欢声笑语、课堂上和谐的互动时刻，放学时温馨的告别画面……这一幕幕还是会感到温暖。
在这次三下乡活动中，我第一次以老师的身份站在那三尺讲台上。当我站在上面时我切身体会到了教师的使命感。因此，我竭尽所能把知识教给学生。通过把现实生活和枯燥的知识相结合，力图教会学生知识和引导学生主动学习。与此同时，学生们热情高昂，上课时很积极，课堂气氛活跃，举起他们的小手激动得表达着答案，也让我内心满是开心。让我感触最深的是我与学生们之间的关系亦师亦友，无时无刻的友好问候，办公室里珍藏的手工，也让我倍感温暖。在实践活动中，我们采取实践教学的方式，让小伙伴们亲自参与跳绳、足球、跆拳道等运动技能培训课程，以及书法、DIY手工、围棋等的文化教育课程，在一系列的趣味运动也更好的培养孩子的学习力、思维力和运动力。
在乡村支教的过程中，我也感受到了自己的成长。面对那些纯真无邪的孩子们，我明白了什么是责任和担当。在这个过程中，我不仅学会了如何去教育他人，更学会了如何去爱和关怀。我记得一个小男孩在最后一节课后，悄悄地送我一张他画的画，那是一幅彩虹下的村庄，那是他对未来的希望和期待。那一刻，我明白了，我所做的每一个小动作，都有可能在他们心中播下一颗美好的种子。每一个微小的行动都可能改变一个孩子的命运，为乡村的孩子们打造一个更美好的未来。我们每个人付出的努力绝不会白白浪费，都会在那些孩子们心中留下了深深的烙印，帮助他们走出了自己的小世界，看到了更广阔外面的世界。这是我们为他们种下的希望之花，也是我们为他们点燃的梦想之光。我对所有在乡村支教中付出过努力和爱心的人怀着最深的敬意，也希望自己的绵薄之力，能让更多的人了解乡村支教活动的意义，感受到教育的力量，唤起大家对乡村教育的重视和关注，让更多的人参与到乡村支教的事业中来。
对于我来说，这次支教活动也让我对生活有了新的认识。在乡村生活的日子简单而宁静，让我看到了生活的本质。清晨的鸟鸣，午后的阳光，夜晚的星辰，都让我明白生活的美好不在于繁华而在于真实。我更加理解了那些坚守在乡村一线的教育工作者们的伟大，他们在贫瘠的土地上播种希望，为孩子们打开未来的大门。总的来说，这次乡村支教活动对我来说是一次深刻的心灵之旅。它让我明白了教育的真谛，也让我体验了生活的简单与纯粹。让我们共同为乡村教育出一份力，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源，让他们的梦想得以照进现实。
图为学校领导到访秀英小学
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