7月14日消息（通讯员 周婧 报道）辩论课程可以开阔学生的思维，锻炼辩者的综合能力。可以让学生开动脑筋，从多方面去考虑问题，发散思维。可以加强辩论团体之间的默契、团结协助能力，让学生对辩论问题有一个新的看法，追求真理。胆小的同学可以在辩论中锻炼自己的勇气，在众目睽睽之时可以侃侃而谈，是一项益处颇多的课程。“雏鹰·圆梦”社会实践团队恩施队在支教期间，为孩子们设立辩论课程，锻炼学生多方面思考能力，培养学生思辨能力。
7月14日，上午10；00武昌理工学院艺术设计学院“雏鹰·圆梦”社会实践团队恩施队于伍家台党校开展辩论赛赛前培训，由刘潇讲解辩论赛流程和注意事项，张孟飞来播放高校辩论赛视频促进学生对辩论的了解，结束时布置本次比赛论题，进行正反方分组。
下午3；20，进行赛前准备本次辩论赛由周婧主持、龙渊溪计时、张孟飞为裁判，比赛开始先由正反方队长冯佳佳、周后宝开始介绍队员以及所论述的论题，然后双方队员分别论述自己的论题，再就进行自由辩论环节，最后由正反方四辩进行总结，在自由辩论环节中，反方四辩伍奥雪以优秀的表达能力脱颖而出，成为本次辩论的最佳辩手。比赛结束由张孟飞总结，提出部分同学的不足并提供提升办法。
本次辩论赛主要为了解各学生的思辨能力，例如在辩论前查找资料的能力，辩论时分析对方论述内容能力，统筹分析对方遗漏点的能力，在了解各学生辩论效果后，给予相应问题的解决办法。使学生更深刻了解辩论形式，培养学生对于辩论时特殊情况的处理，为下次辩论做好准备。
辩论能让学生从正反方思考问题，让思考更加全面和充分。武昌理工学院艺术设计学院“雏鹰·圆梦”社会实践团队恩施队队长刘潇提到：“这里的学生大多都没有辩论的经历，在前段时间的支教中接触到，这里的学生们大多都缺乏多方面思考的能力，并且不敢倾述自己的想法，论述能力差，刚好辩论能够培养到这些他们缺乏的能力，所以我们选择开展辩论课程，培养学生是我们务必要承担的责任，那么我们就得献上最满意的答卷。”（完）
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