塑造创意，捏出心灵
为了培养个人创造力、放松身心、提高专注力和耐心、促进手眼协调以及增强自我表达和自信心，7月14日，湖北第二师范学院暑期三下乡社会实践服务团队“情系楚蜀，筑梦宜都”服务队带领着宜都市胜利社区希望家园”暑托班的孩子们进入了形态各异的黏土世界。通过此次课程，我看到了他们的创造力、想象力、情绪管理能力以及自信心的提升。
首先，我观察到小朋友们对黏土的兴趣和好奇心十分浓厚。当我拿出黏土并向他们介绍时，他们的眼睛都亮了起来，满脸洋溢着期待的笑容。他们迫不及待地伸出手来，用指尖轻轻触碰着黏土，仿佛在感受它的质地和温度。这种瞬间的亲近感让他们更加渴望开始动手捏塑。接下来，我看到小朋友们在捏黏土的过程中展现出了极大的创造力和想象力。他们将黏土揉成各种形状，有的捏成了花朵、动物、飞机等等，每一个作品都展现了他们独特的思维和个性。他们毫不犹豫地运用自己的想法去创造，并且乐在其中。我可以看到他们在捏塑的过程中不断尝试、调整，直到最终完成自己心目中的作品。这个过程不仅培养了他们的动手能力，也让他们学会了坚持和努力。
此图为小朋友展示自己的泥塑作品。 张李洋 供图
同时，我发现黏土课对小朋友们的情绪管理和集中注意力有着积极的影响。在捏黏土的过程中，他们把所有的注意力都放在了手上的动作上，将自己完全沉浸在创造中。他们用双手感受黏土的质地，用想象力塑造出自己的世界，这种专注和投入给了他们一种独特的满足感。而且，在面对挑战时，他们学会了耐心和坚持，不怕失败，勇于尝试。最重要的是，通过黏土课，我看到了小朋友们的成长和自信心的提升。每当他们完成一件作品后，脸上都洋溢着自豪的笑容。他们会拿着自己的作品向同学们展示，并且愿意分享自己的创作灵感。这种经历给予了他们成功的体验，让他们相信自己可以做到任何事情。我相信这种自信心的建立对于他们的未来发展起着至关重要的作用。
此图为小朋友正在做派大星的泥塑。张李洋 供图
总之，这次捏黏土课给我留下了深刻的印象。通过观察小朋友们的表现，我看到了他们的创造力、想象力、情绪管理能力以及自信心的提升。我相信，黏土课不仅仅是一堂艺术课，更是一个培养孩子们全面发展的平台。作为一名大学生支教老师，我将继续致力于提供给他们更多的机会去发掘和展示自己的才华，为他们的成长助力。
（通讯员 张李洋）
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