7月13日-14日，长安大学赴河南宜阳“走进乡村教育·关爱留守儿童”暑期社会实践队开展关于河南宜阳樊村镇九年义务教育情况的问卷调查并召开座谈会。近年来，政府更加重视义务教育的教学质量，提高学生的个性化教育。为进一步深入了解樊村镇的义务教育的情况，7月13日，长安大学暑期社会实践队队员分别采访了樊村镇初级中学的老师、学生及学生家长，最终获得百余份有效问卷。调研结果显示，义务教育为乡村教育事业带来了积极变化，镇府很好的落实了九年义务教育，学生上学不花钱，学生辍学情况大幅减少，学校的教师资源与基础设施都得到了完善，学生的学习与运动时间得到了合理安排，中小学生也参与到社会实践中来；但仍有个别同学因为迷恋网络，对学习失去了兴趣而选择辍学；学校的信息化设备有待提高，学校的图书馆有待完善。14日，就此次调研结果召开座谈会，樊村镇初级中学任课们老师表示：“学校教育资源任然有限，音体美的老师少，学生个性化教育欠缺；信息化设备存在设备老化等一系列问题；教学经费不足，图书馆、医务室有待完善。”本次调研活动切实了解到乡村学校的需求，深入探索义务教育实施以来农村教育事业发生的一些变化
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