深入了解乡村儿童教育现状、生活情况、健康状况、活动情况等方面情况。7月15日，武汉理工大学资源与环境工程学院赴随州“红心筑梦”暑期社会实践团队来到随州市曾都区何店镇开展调研活动。当日的调研活动主要针对孩子和家长进行，后续还会对当地的教师和政府工作人员两个对象群体进行调研，详细了解留守儿童的监护情况、就读情况、学业情况、健康状况等，旨在通过调研形成报告为有关部门完善体制机制、发挥职能作用、搭建爱心平台等提供参考，实现精准关爱和精准帮扶。
前期准备
实践队员们利用课余时间找小朋友们进行交流，对他们的学习生活方面进行了一序列的询问，当然，开始的时候因为孩子们跟实践队员不熟，所以一些孩子特别害羞。过几天后，实践队员们与孩子们越来越熟悉了，队员们慢慢的观察和沟通了解，最终确定了家访名单和每个学生的家庭情况。
确定好家访名单后，实践队员们立马开始行动，在15日上午9点实践队员出发前往孩子们的家里进行家访。
调研过程
在村子里，家长用着不太流利的普通话说着“谢谢你们了”“麻烦了”“你们费心了”，听得队员们感到一阵鼻酸，家长们脸上满是岁月的痕迹，岁月变更，但始终不变是他们那颗淳朴的心，他们以一颗真心向实践队员致以最真挚的感谢和尊重。这次家访很受学生和家长的欢迎，有的家长感到十分意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。他们万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，而且还寄予这么高的厚望，实践队员们对教师这个职业有了更深刻的了解，虽然大家只是志愿者，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。除了孩子们，他们的家人也让队员们备受触动。每个孩子都是可爱又聪明的，走进孩子们的家，他们也为老师的到来而开心，实践队员看到孩子们天真无邪的笑容，也纷纷露出了笑脸。
在走访孩子们的家时，家长们的热情让实践队员们倍感温暖，也感受到了家长对于孩子现在教育的重视。
心得体会
在这次家访过程中，队员们深刻体会到，作为教师要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，支教活动必定会取得更大的成功。短暂的几天相处时光，志愿者们的关爱与陪伴潜移默化地影响着孩子们，希望孩子们的内心能更加坚强，变得如阳光般温暖，绽放璀璨的光芒！
家访只是支教的一部分，这当然不能完全改变孩子们的未来。年轻的支教队员对于生活的了解有很多不足，但“红心筑梦”实践队的每一个队员都相信，今天的一小步，今天的一段话，会在孩子和孩子的家长们心中种下种、扎下根，或许有一天这些孩子的未来就会有所不同！真爱彩虹，用爱筑起孩子们的未来！
当然在家访的路上，不总是一帆风顺，队员们或多或少的都遇见了问题。但实践队员都是不畏挫折的人，当遇到碰到问题后，实践队员们齐心协力，一起讨论问题，互帮互助，共同解决难题。
作为大学生，必须走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。这些问题的逐步解决，给了实践队员们前进的动力，让每个人更有信心地去面对未知的困难。
经过一天的家访后，实践队员们对孩子的情况有更深入的了解，对后续的课程也有了更针对的内容，队员们都希望通过这次“守护朝阳，助力成长”的活动，切实帮助到当地的孩子们，让他们有一个美好的七彩假期，帮助当地的孩子们全面成长。
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