大学生网报烟台1月21日电（通讯员 李婧怡）百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。师者如光，微以致远。优秀的教师，不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开前途迷雾、照亮心灵成长的引路人。为深入学习党的二十大精神，贯彻落实新时代教育发展对于师范生群体所提出的新要求，2024年1月21日，曲阜师范大学“躬耕教坛铸师魂，强师筑基赋新能”实践团队部分成员回访母校龙口市新民学校，与学校优秀教师沟通交流，调研当地教育发展现状。
感恩母校，携梦前行，师生共筑教育之魄。在曲园浓厚的教育教学气息的熏陶下，数月前实践队员就有回访母校感谢恩师的想法，也想要通过这次回访了解到家乡初高中教育的发展现状，涵养师德、领悟优秀教师的特性品质并向他们看齐，在未来成为一名优秀的人民教师。
联系优秀教师，制定拜访计划
本次实践活动开展前，实践队员先确定了本次拜访的目标——龙口市新民学校的优秀历史教师王老师。王老师有着数十年的教学经历，从教以来一直以“学高为师，身正示范”的标准严格要求自己，不断提高自身的教学水平和个人修养。在教育教学工作中，王老师注意培养学生的学习兴趣、关注学生的个性化发展、以自身成长带动学生及班集体成长，先后获得“龙口市优秀教师”、“龙口市优秀班主任”、“学科骨干教师”及“教学工作先进个人”等荣誉。回校感恩拜访王老师，实践队员不仅能够表达自身的感激之情与敬佩之情，还能够学习王老师身为优秀人民教师的优良品质，以王老师为例探究当地教师资源，将优秀教师文化发扬光大。
怀揣着憧憬与期待，实践队员制定了初步的拜访计划——到班鼓励学弟学妹、与老师面对面交流、与老师同游校园、感受校园文化氛围，共同围绕“躬耕教坛铸师魂，强师筑基赋新能”主题开展社会实践活动。为了确保本次活动万无一失，实践队员提前与王老师取得联系，通过沟通确定了拜访的时间和地点。同时实践队员还向部分无法参加本次活动的校友征集对本次拜访活动的意见与建议，确保活动的顺利进行。
图为拜访活动开展前实践队员拍摄的新民学校部分场景。大学生网报通讯员 李婧怡 供图
开展实践活动，发扬教师文化
1月21日14:00，实践队员在王老师的带领下进入初三（七）班配合王老师开展主题教育班会，旨在助力学弟学妹们度过一个充实高效的寒假。首先，实践队员从学习与发现热爱、如何合理规划寒假学习生活、如何调节焦虑情绪等方面激发学弟学妹们的学习主动性；其次，实践队员结合新时代九年义务教育对初中生提出的新要求出发，为学弟学妹们提供了初中生涯规划学习与高中升学准备方面的建议；最后，作为曲园学子，实践队员从学校全貌、学习氛围、学生活动三个方面介绍了为学弟学妹们讲述了在曲阜师范大学的学习生活，并配有图片与视频说明，多角度展现了曲师大学子积极向上的精神风貌，既增进了学弟学妹们对曲阜师范大学这所历史悠久的孔子家乡大学的了解，又激励了他们吃苦耐劳、努力学习。实践队员们绘声绘色的讲解和热情的态度赢得了学弟学妹们的热烈回应，本次班会在掌声中落下帷幕。
班会结束后，实践队员跟随王老师来到初三年级历史办公室，与王老师面对面开展访谈工作。实践队员向王老师分享了自己进入曲园后的学习生活与所见所闻，并追忆了与王老师相处的时光，表达了对王老师谆谆教诲的感激之情，师生洽谈亲密无间。王老师带领实践队员游览校园，感叹新民学校近年来的发展变化：师资力量不断发展壮大、越来越多优秀的教师加入了教学队伍；从木桌木椅黑板，到崭新舒适的桌椅与可拖拉的电子白板，每个年级均配备了美术教室与实验室等提高学生综合能力、丰富学生课余生活的智慧教室，教学所需的硬件设备质量也显著提高。同时王老师还说到，近年来新民学校愈发重视学生的思想道德教育，重视教师道德文化建设，校园内随处可见宣传师德文化的名言警句，对全校师生起到了耳濡目染的作用。实践队员在这一过程中感受到了浓厚的教师文化氛围的熏陶，并下定决心要将教师文化发扬光大。最后，实践队员再次表达了对王老师的感激之情，王老师也给予了实践队员殷切的祝愿，最终在实践队员的努力下、在王老师与学弟学妹们的支持下，本次实践活动圆满落幕。
图为实践队员与王老师在沟通交流。大学生网报通讯员 李婧怡 供图
图为新民学校教师道德文化建设标语。大学生网报通讯员 李婧怡 供图
复盘实践活动，总结实践经验
本次“回访母校，感谢恩师，发扬教师文化”社会实践活动总体上取得成功，向恩师传达了内心的感激之情、激励了学弟学妹们努力拼搏，也在一定程度上了解到了当地教育发展现状，发挥了师范生群体在传承并弘扬教师文化中的作用。但在细节方面存在一定的问题，还有不足之处有待改进。实践队员一致认为拜访计划的制定还可以更加简洁明了，访谈中询问的问题所用的言语还可以更加简练，在下次的拜访活动中应该拜访不同年龄段的教师，以便于了解不同年龄段的教师群体对于教育发展的看法。同时，实践队员也从本次实践活动中总结出了宝贵经验：社会实践活动只有切合社会需要，形式新颖、主题鲜明、贴近实际，才能发挥其应有的作用，才具有真正的价值和意义。这些宝贵经验也将在团队的下一次实践活动中得到运用，推动“躬耕教坛铸师魂，强师筑基赋新能”社会实践团队做大做强、发挥更大的作用。
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