在采访调研环节，根据初期准备的访谈提纲，实践队员针对不同的群体进行了有针对性的访谈。
在孔子博物馆和一些相关的研究机构，主要围绕“如何看待儒家君子人格在当代廉洁教育中的作用和意义”以及“如何运用儒家君子人格理念来促进廉洁教育的普及和推广”这两个问题进行采访。通过与相关研究人员的沟通，实践队员了解到：儒家君子人格的培养对于培育大学生独立高贵的廉洁品格、强化明辨义利的廉洁智慧以及培养家国担当的廉洁情怀有着重要意义。亦可以通过加强诗礼教化，促发大学生的君子人格自觉；拓宽廉洁教育空间，夯实大学生的君子人格培育的文化根基；丰富廉洁教育的方式，推动大学生的君子人格培育的道德实践等方式来促进廉洁教育的普及与推广。
在部分高校，主要围绕“儒家经典中的哪些思想可以成为廉洁教育的重要参考和指导”以及“儒家君子人格是如何影响个人廉洁修养和道德品质的培养”和“传统儒家文化与廉洁文化有哪些内在联系”这三个问题对部分大学生进行采访。被采访的大学生群体和实践队员谈到，学校开设一系列学习儒家文化的课程，使当代大学生更多地深入了解儒家君子人格的具体内涵，并且儒家文化中的“仁爱”、“诚信”、“廉洁”等核心观点对于现代社会仍有重要的意义；儒家以“立德”为核心的君子人格与以“立德树人”为核心根本任务的高等教育有高度契合之处，其“勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身”等主张对于当前大学生廉洁教育而言具有重要意义。
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