为学习儒家文化，弘扬优秀传统文化，2024年1月13日，曲阜师范大学生命科学学院“遇见非遗经典，传承中华文化”社会实践队来到了曲阜市孔子博物馆，参观并为游客讲解儒家文化。
孔子，名丘字仲尼，生于山东曲阜，是儒家学派创始人，是伟大的思想家、教育家。孔子建立了中国人文主义思想体系。《论语》是孔子与其弟子的言行语录和思想记录，浓缩了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念以及孔子弟子思想的精华，是中华传统文化的主要元典之一。孔子在母亲的教导下，从小勤奋好学，常设俎豆、设仪容。15岁起，孔子便立誓要通过学习来提高自己的社会地位。孔子，用他的一双慧眼打量众生，用一颗悲天悯人的情怀温暖世人。
随后，实践队员又欣赏了萧韶乐团的精彩演出。萧韶乐团使用雅瑟、编钟、篪等复原的古乐器演奏出一曲又一曲优美的音乐。中国音乐的历史有八、九千年，和中国文化一样从未间断。先秦时，见于文献记载的乐器有近70种，仅在《诗经》一书中提及的就有29种。 包括打击乐器鼓、钟、钲、磬、缶、铃等21种，吹奏乐器箫、管、埙、笙等6种，弹弦乐器琴、瑟2种。每位观众都沉溺在优美的音乐中，实践队队员也都感叹传统音乐的优美，并且非常敬佩每位演奏者可以花费时间钻研古乐器。
儒家文化是以儒家学说为指导思想的文化流派，为历代儒客信众推崇。儒家学说为春秋时期孔丘所创，倡导血亲人伦、现世事功、修身存养、道德理性，其中心思想是恕、忠、孝、悌、勇、仁、义、礼、智、信。儒家学说经历代统治者的推崇，二千余年而不变，经历了孔子后学的传承和发展。
孔子所处的春秋时代，由于社会内部不可调合的矛盾引起的深重危机摇撼了传统文化的权威性，对传统文化的怀疑与批判精神与日俱增，就连祖述尧舜，宪章文武的孔子也不能不把当时所处的时代精神注入到自己的思想体系中，并对传统文化加以适当的改造，以便在社会实践中建立一种新的和谐秩序和心理平衡，这种情况到了大变革的战国时代显得尤为突出，因为人们在崩塌的旧世界废墟上已经依稀看到了冲破旧尊卑等级束缚的新时代的曙光。未来究竟是个什么样的社会模式，就成了举世关注的大问题，并在思想界引起了一场百家争鸣式的大辩论。当时代表社会各个阶级、阶层利益的诸子百家，纷纷提出各自的主张，其中一个最主要的争论焦点就是如何对待传统文化的问题。围绕这个问题而进行的思想交锋，儒、法两大思想流派最有代表性。他们旗鼓相当，针锋相对，应者云集，皆为显学。
儒家经典主要有儒学十三经。儒家本有六经，《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《乐经》、《周易》、《春秋》。秦始皇“焚书坑儒”，据说经秦火一炬，《乐经》从此失传；东汉在此基础上加上《论语》、《孝经》，共七经；唐时加上《周礼》、《礼记》、《春秋公羊传》、《春秋榖梁传》、《尔雅》，共十二经；宋时加《孟子》，后有宋刻《十三经注疏》传世。
当前社会科技发展飞快，有很多小朋友及其成年人都不是很重视传统文化的发展，也不愿花费大量时间去了解学习传统文化。以致于当前的传统文化鲜为人知，有的人只知其然，而不知其所以然。所以通过本次实践，实践队员们切实了解学习了儒家文化，进一步了解了中华优秀传统文化。虽然此次实践时间只有短短几天，但每位实践队员都竭尽全力地去宣传传统文化，努力让更多的人了解学习传统文化。实践队队员们作为当代青年肩负起各自的责任，发扬传承优秀传统文化，让优秀传统文化传遍大街小巷，不再鲜为人知而是家喻户晓。并且还要让青少年们学习，发扬，传承优秀传统文化，让优秀传统文化不再“沉默”。
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