留守儿童是乡村发展的短板，也是迫切需要关爱帮扶的群体，做好留守儿童关爱帮扶工作，对乡村振兴具有长远影响。为进一步了解乡村振兴发展，2024年1月26日，曲阜师范大学计算机学院“终日乾乾，与时偕行”社会实践队员在孙宇老师的指导下前往江西省鹰潭市月湖区欣湾社区开展一天慰问当地留守儿童的活动。
少年是祖国的未来，祖国的希望。我们本次去的社区大多数成年人常年在外务工，有的甚至过年也无法回家，他们的孩子也常年由其爷爷奶奶或外公外婆照顾。由于留守儿童父母长期在外打工，孩子们缺少母爱与父爱，更需要学校、社会的关心与爱护。为了给留守儿童营造一个温馨快乐的家庭成长环境，持续关注留守儿童的成长，传递爱心，为孩子们带去日常学习用品和一些玩具，并对孩子们的学习提供帮助辅导，关心督促留守儿童的成长，让全社会关心留守儿童健康成长。全社会的关心对于留守儿童健康成长，帮助他们形成正确的人生观，培育他们健全人格将产生积极的影响。
通过调查发现留守儿童主要存在以下问题：亲情缺乏、心态失衡：由于父母不在身边，留守儿童长期间缺乏亲情的抚慰与关怀。这些留守的孩子往往焦虑紧张，缺乏安全感，人际交往能力差；习惯不良、学习较差：处在义务教育阶段的留守儿童，其行为发展在很大程度上还处于他律阶段，自律能力很差。由于父母不在身边儿童和监护人之间关系特殊，缺三及时有效的约束管教，导致部分留守儿童纪律散漫，行为偏激。
关于这次的志愿者活动我有以下收获：提高认识，明确责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，加深了我们对小朋友的了解，同时也让我们明白了组织一次活动的大体流程。因此我们从中明白了身上肩负的责任，我们作为如今社会上的青年一代，应该更好地为小朋友树立榜样；增长才干，激发热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。
通过本次开展关爱留守儿童的社会实践活动，一定程度上消除了他们的孤独感。但关爱留守儿童是一项长期艰巨的任务，作为大学生，应充分发挥自身优势，做出青年大学生应有的贡献，同时为他们送去关爱、传播知识、拓宽视野、提供力所能及的帮助，进一步推进乡村教育提升，助力改善当地教育环境和条件，为乡村振兴、人才振兴不断贡献青春力量。
撰稿人：刘忆如
终日乾乾，与时偕行队
指导老师：孙宇
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