大学生网报临沂1月18日电（通讯员 张孜硕电）实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源。垃圾分类是社会文明进步的体现。它培养了人们的环保意识和责任感，促进了公民素质的提升，推动了可持续发展的理念。曲阜师范大学地理与旅游学院“变废为宝”实践队于1月18日走进山东省临沂市沂南县第四实验小学进行垃圾分类调查，通过采访、发放调查问卷等形式了解当地居民对垃圾分类的了解程度，同时也加强垃圾分类规范性的宣传。
未雨绸缪获新知，实地探查知概况
“宜未雨而筹谋，勿临渴而掘井。”在开始正式社会实践之前，“变废为宝”实践团决定前往社区进行实地调查，对当地的垃圾分类情况进行初步的了解和认识。实践队员走访了社区的工作人员，收到了工作人员吴女士热情接待。吴女士带领实践队员参观了社区垃圾分类的具体设施，并向队员详细介绍了社区垃圾分类基本情况的以及目前面临的亟待解决的问题。吴女士表示：“我们社区的垃圾分类建设仍处于初步推行阶段，所以本社区在推进垃圾分类的工作进程中仍有不成熟的地方。针对儿童群体的垃圾分类科普并没有落实到位。现在我们社区的工作重心就是加大宣传力度，找到一些更适合儿童的宣传方式从而向居民们科普更多垃圾分类的知识。”
走进群众听民声，调查研究知详情
“春风入万家，玉宇更留霞”，为了能够直观的了解该社区进行垃圾分类之后，社区整体面貌发生了的变化以及居民们的分类习惯，变废为宝”实践队队员从工作人员那里了解完大致的情况之后，对社区附近的小学进行了深入走访。正值小学生放学的时间，实践队员在班级接送点向放学的小学生和等待学生放学的家长递送调查问卷。一位同学非常配合实践队员的调查，在调查问卷上仔细写下了个人对于垃圾分类的意见，并就实践队员抛出的几个问题进行简单的回答。他表示：“关于垃圾分类的知识在课堂上老师也会向我们大体讲解，但在分类的时候也是只能做到大体分类，具体的垃圾分类我和我的家人们还是没法做到。”
总结反思启心智，垃圾分类入人心
“变废为宝”实践队队员深入调查当地垃圾分类情况之后，整合分类调查问卷，针对不同年龄群体对垃圾分类的认知进行讨论。实践队员发现，目前青年群体对垃圾分类的认知程度较老年群体和儿童群体来看更为完整，实践队员针对此问题进行讨论，并认真记录队员对此不同的见解整合成解决方案。
垃圾分类是一项利国利民的工程，需要全社会共同参与和支持。本次实践活动中，队员们通过对社区进行垃圾分类的调查，将垃圾分类宣传到群众的心中，落实在行动之中，营造了“人人知晓，全民参与”的良好氛围。通过垃圾分类，我们可以减少资源浪费、降低环境污染，共同创造一个更加绿色、环保的未来。羡子年少正得意，犹如扶桑出日升。在祖国高质量发展的阶段，作为新时代的青年大学生，实践队员表示将时刻牢记垃圾分类宣传，在环境保护的道路上砥砺前行，固牢树立绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移的走生态优先、绿色发展之路， 让错位资源归位，促文明素养提升。
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