躬耕立业，以文化人
大学生网报济宁通讯员1月23日电（通讯员 刘亚琦）“服务于中华民族伟大复兴，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。”——2018年9月在全国大会上指出。我国教育要培养的是社会主义建设者和接班人，而不是旁观者，更不是反对派，牢记为党育人的初心，坚定为党育才的立场。教师起着不可估量的作用，承担着最庄严，最神圣的使命，梅贻琦先生说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”我体会，这样的大师，既是学问之师，又是品行之师。由此也可看出教师教育在中华民族的重要地位和作用。教师是引路之人，教师是塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是精神文明的传播者和建设者，也是教育过程的领导者和组织者。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。
为深入体会教师这个职业，2024年1月17日，曲阜师范大学管理学院深藏bule实践队前往山东省济宁市梁山县乡镇小学进行了一场教学实践，我们实践队队员在通过与当地小学的老师们和校长的深刻交谈下取得了他们的同意，在该学校进行了一场教学实践。我们队队员在开讲前的前几天首先分成了三组完成不同的任务，我与其中一名女队员负责进行此次讲课实践的PPT和相关课题的制作，我们首先确定了中华传统文化这个此次讲课的课题，接着我和另一名女队员在网上搜集与中华传统文化相关的视频以及小知识，另外的其中一组负责在乡间进行问卷调查，看看大家对于中华优秀传统文化这个领域的认知有多少，并将得到的结果数据汇集起来，深入了解当地的哪一些方面的传统文化的普及程度高一些以及哪一些方面的传统文化普及程度匮乏一些。我和另一名女队员根据这些汇集起来的数据进行更加深刻的剖析和研究，从而确定此次讲课所更应该给大家重点普及的中华传统文化的哪一些方面。
第三组的实践队队员则负责进行最后一步，在该小学给学生们讲课，在讲课前几天首先对本次所要讲的内容进行认真剖析并不断进行演习，不断完善该次讲课的每一步，在遇见不懂得地方，我们也积极的寻求老师们的帮助，询问老师们相关的解决办法。并在讲课过程中不断创新，在其中穿插一些趣味的与中华优秀传统文化相关的小游戏，激发起学生们对这节课所讲的内容的兴趣，增加课堂的活跃度和学生们对这节课的参与感。通过一些趣味小游戏，学生们都参与到了这堂课，对这节课所讲的内容都有了深刻的印象。
通过此次社会实践，使得我们在教师这个岗位上体验了一把青年领路人的角色，不仅增加了我们的人生阅历和经验，也使得我们的眼界和看待事物，处理事情的方式方法也有了更多的解决办法，在此次的教学实践的过程中我们实践队队员们都收货颇多。也懂得了更多教师的重要性，理解了其中的不易，在授学讲业这条路上一定要慎之又慎。教师是学问之师，一个好老师就是一面“德镜”，就是一杆“德旗”，就是一生“行范”。“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
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