有爱无碍，点亮星空
在我们生活的世界中，有一种特殊的儿童群体，他们被称为自闭症儿童。他们与众不同，他们的行为和表达方式常常让人们感到困惑和误解。然而，他们也和大部分的儿童一样纯真善良，有幸福生活下去的权力。让我们共同努力，以更多的关爱和支持帮助他们融入社会，实现自我价值。我们有必要去了解他们，去理解他们的世界，去关爱和帮助他们。我们每个人都可以为这个目标做出贡献，无论大小，都有助于推动社会的进步和改变。曲阜师范大学管理学院共护星辰实践团队员于2024年1月17日前往上海市第一人民医院人民医院与特教学校进行调研。
图为实践队员线下进行问卷调查 。大学生网报通讯员 陈智明 摄
曲阜师范大学管理学院共护星辰实践队成员在《马克思主义基本原理概论》课程框架下进行了实地调研，关注自闭症儿童的教育、康复和社会融入问题，探索如何构建更加和谐包容的社会环境，以便更好地支持自闭症儿童及其家庭。在这个特定日期，特殊教育学校组织了丰富多样的活动，包括听绘本故事、互动交流等，让自闭症儿童有机会参与到社会活动中，增强其社会适应能力和情感沟通技巧。
曲阜师范大学管理学院共护星辰实践队前往济南市人民医院和实践队成员各自所在地医疗机构和特教学校，开展主题为“让爱来，让碍走”的志愿实践活动。志愿者通过各种形式的服务，如陪伴游戏、辅导学习等，给予自闭症儿童更多的关爱和支持。
针对自闭症儿童的社会实践活动也延伸到了假期时间，家长社群自发组织的活动鼓励青少年参与其中，通过直接接触和协助自闭症儿童，提高全社会对这一群体的理解和接纳程度。实践中强调了建立信任关系的重要性，通过陪伴和互助的方式改善自闭症儿童的症状表现，并促进他们的人际交往能力发展。这不仅有助于提升孩子们的心理健康水平，也为家庭和社区提供了有效的辅助治疗方法。
图为实践队成员探访周边街坊了解社会情况。大学生网报通讯员 贾玉娴 摄
这些社会实践纪实展示了社会各界对自闭症儿童的关注以及通过实际行动所作出的努力，旨在提高公众意识、改善自闭症儿童的生活质量，并推动相关政策和服务体系的完善。这个特殊的经历让我对自闭症有了更为深入、全面的认识。自闭症并非简单的“不愿交流”，而是一种复杂的神经发展障碍，这些孩子们在感知、社交、沟通等方面存在显著挑战，他们的世界可能比我们想象的更加丰富多彩，也更加孤独。
实践中，我亲身体验到教育和陪伴自闭症儿童需要极大的耐心、理解和包容。每一个微小的进步，比如他们愿意主动眼神交流，或者完成一项简单的指令，都是他们努力跨越自我障碍的结果，都值得我们欢欣鼓舞。这使我认识到教育的价值不仅在于知识的传授，更在于情感的滋养和人格的塑造。
同时，这段经历也锤炼了我的同理心和社会责任感。面对自闭症儿童，我们需要投入更多的关爱和帮助，社会应当给予他们更多的接纳和理解，提供更适合他们的教育环境和成长空间。每个孩子都是独一无二的存在，无论是否有特殊需求，都有权利享受快乐童年，拥有实现自我价值的机会。
图为实践队全体成员在校徽石处合影。大学生网报通讯员田昊天摄
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