初期会议燃星火

当在进行线上调研时，实践队员们首先制作调查问卷，并在社交平台上进行广泛的传播，了解大众对将非遗文化融入高校思政育人的看法；其次，在线上利用QQ、微信、腾讯会议等平台对老师、退休干部等人群进行采访；最后，搜集相关数据进行全面分析整理，以便获得统全的结果。实践队员认真分析数据，结合时政热点和相关文献，开始了激烈的讨论，思想的火花不断碰撞。对于将非遗文化传承保护融入高校思政教育实践的问题，大家一致认为具有非常重要的意义，对于创新思政课堂和传承非遗文化都具有极大的作用，这个探索过程需要将理论与实践相结合，运用思想政治教育专业知识指导实践队员在现实生活中探寻两者结合的路径。同时，政韵拾遗实践队队长将此次实践任务做了细致的分工，从而使此次社会实践得以有序而高效的开展。