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调动资源 绘本研究

来源:曲阜师范大学翻译学院 唐荣越 阅读:187 复制标题和网址

在进行“译国粹,启未来”特色双语绘本的研发过程中,实践队首先确定目标和主题。在选择和设计绘本的内容时,我们充分考虑到了幼儿的认知特点和兴趣爱好。我们选择了一些富有中国特色的传统故事和文化元素,制定形成九大主题:剪纸、戏剧、美食、工艺、建筑、服饰、瓷器、武术、中草药。并尝试将这些内容以生动有趣的方式呈现出来。

在设计绘本的形式和风格时,实践队力求做到图文并茂,色彩丰富,以吸引孩子们的注意力。同时,实践队也注重绘本的互动性,在每一页绘本中融入传统“机关术”,如小游戏、剪纸、皮影等,让孩子们可以在阅读的同时进行互动,提高他们的学习兴趣和参与度。在纸质书的形式呈现中,实践队以多页连续展示同一画面,让幼儿直观感受空间概念。画面采用立体形式,且针对不同需求群体配套纸、布、无纺布等不同材质的绘本。

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