2023年6月12日下午，西北民族大学预科教育学院组织的“三下乡”社会实践活动参与组——“花儿之乡”实践小分队来到了甘肃省临夏回族自治州和政县工业科创实训中心，并在项目负责人任总的带领下对整个中心进行了参观。
实训中心大门口。通讯员 克秋盈 供图
首先项目负责人向我们介绍大厅上方悬挂气球的含义：“这里有41个气球，代表着世界工业的41个门类，而这也正与我们建造这栋楼的主题相呼应。”随后项目负责人转向大厅的正中央，介绍工程计划在那建造一个大型的集成电路模型，让前来实训的学生直观的感受到电子技术的内核。同时在大厅的右侧还会建造一个关于工业历史的LED灯隧道，并将LED灯隧道设计为一侧是世界工业发展进程，另一侧是中国工业发展进程的结构。中心的目的是将世界工业的发展与中国工业的发展做一个对比，让以后来中心学习的学生能够更清晰的了解到我国工业发展速度、目前进程以及与世界工业发展的差距与优势。
从大厅往左侧转是大型的该园区规划沙盘模型，项目负责人通过沙盘模型向师生大概介绍了园区的规划思路。
项目负责人在向师生介绍该园区的整体布局。通讯员 克秋盈 供图
在沙盘的对面放着国之重器“蛟龙号”、盾构机的模型，几乎以原比例缩放的模型给人以视觉上的震撼感，并且这些模型都是配备了操作系统的，可以让学生上手体验操控。
通讯员 克秋盈 供图
在二楼和三楼布有许多房间，每个房间被分化为不同的教学分区，比如有：采矿区、发电区、芯片区等等，而在不同的区域配有着不同的教学方式，并且为了其教学的有效性，旁边还配备了考试答题机器。在参观到芯片区时，项目负责人说：“我们给学生展现的不能只是好的，还要让学生知道现在西方国家在技术上“卡”中国人的脖子，中国人研发技术要靠自己，在教学中激发他们的爱国情怀，使他们将来全身心投入到发展技术中去。”除了这些，该中心还配有当下最先进的加工技术，并且给学生们展示它的操作加工过程。
学生们观看加工机器的操作过程。通讯员 克秋盈 供图
在带师生参观教学区域的同时，项目负责人介绍说:“这里有20多间教室，且每间教室的布局设计都不一样，有下沉式的，有环绕式的，各种各样的都有，就是为了增加教学的趣味性，使它不像在传统教室里上课那样压抑。”每间教室里都配有学区相关的机械设备，这些模型是专门用来给学生体验实际的操作过程，在操作的过程中不用担心学生会受伤，因为这些模型就是专门为青少年孩童打造的。
项目负责人表示，建造该中心的目的就是用启蒙式教育的方法激发各个年龄阶段的学生的兴趣，让学生尝试到不同的工业内容，从而确立自己的兴趣。该中心一改学校里以量化成绩为主的教学方式，注重的是有效的学习方法，让学生通过这些发掘自己的兴趣，真正意义上实现激发学习动力。
带师生一行参观完后，项目负责人说:“我们做这个项目不是领导说好了就是好，而是很多人实际的来到了这里，说了好，才是真的好。”而实际上也确实如此，在此次参观中，不难看出任总是一个有魄力，有决策有思想的人。
在谈到项目发展时，项目负责人表示，他第一次来到临夏就只带了50个人从广东来做了一年的策划，直到现在带了500人来实现他们的设想。这是真正意义上的敢想敢做，并且切切实实的把它做好，不偷工减料，这是另外一种意义上工匠精神的体现，完美符合了中国网对工匠精神的概括，“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”。
最后，任总表示中心项目建设目前还需20多天左右就可以完工，等完工后还需要大量的人才涌入到中心来做贡献。我们期待该中心未来的实际教育成果。
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