为了积极响应国家倡导的乡村振兴战略，加强对农村未成年人的关爱和教育工作，促进农村小朋友健康成长、全面发展，同时提高农村教育质量，丰富孩子们的假期生活，激发孩子们的学习热情和对未来的向往和追求。7月25日——29日，土木工程学院土小青“圆梦工程”志愿服务队在顾咀小学开展支教活动。让青年学子认识到自己肩负的使命，坚定前进信心，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，增强大学生对农村教育的关注，携手打造一个温暖而有益的成长环境，共同推动未成年人的健康成长和教育发展。
此次支教活动形式多样、内容丰富，团队成员根据工作计划和此次服务对象实际需求，准备了人文素质、杜绝校园欺凌、文化传承、创意手工等多种主题课程。
提高综合素质，养成优良美德，引导孩子们形成正确价值观。团队开展人文素质主题课程，帮助同学们树立正确的性别价值观，提高综合素质，让同学们健康、安全、快乐地成长。团队成员准备了男女平等主题课程，志愿者老师由“孝烈将军”花木兰、钢琴家郎朗等人物进行举例引入课程，又通过讲解已经消亡的裹小脚这一陋习跟同学们说明男尊女卑的社会是错误的，是必然灭亡的，只有两性平等的社会才能健康，和谐的发展；同时，为了培养同学们的良好美德，志愿者老师让每个同学发表自己的见解，如何去成为一个优秀的中小学生，同学们积极发表了自己的见解。随后，让同学们讲讲谁是自己认为优秀的同学并说明他哪些方面值得同学们去学习。课程最后，同学们纷纷表示，自己通过今天的课程，了解到了之前自己没注意的同学身上闪光点，以后会向这些同学去学习，同时要学会发现并学习别人身上的优点，让自己变得更好。此次人文素质主题课程丰富了农村孩子们的课余生活，让孩子们认识到美德教育的重要性，引导他们形成正确的价值观和行为准则。同时开拓了他们的眼界，为他们的成长之路增添一份多元的色彩。
了解欺凌危害，杜绝校园欺凌，帮助孩子们应对校园欺凌问题。据了解，近年来校园欺凌问题日益凸显，给同学们的成长和学习带来了严重的困扰，校园欺凌问题不容忽视。团队成员决定开展杜绝校园欺凌主题课程，通过专业的讲解、案例分析、角色扮演和小组讨论等形式，引导同学们深入了解校园欺凌的危害及解决方法，使他们在面对欺凌时能够有效地应对。课堂上，志愿者老师用通俗易懂的语言，结合生动的案例，并通过小组讨论等互动环节来进行课程内容，学生们也积极参与并表达自己的看法和体验。本次杜绝校园欺凌主题课程的开展不仅是对志愿者们社会责任感的体现，也关注了中小学生的身心健康发展、维护校园和谐。希望通过这样的课程，让同学们更加明确地认识到校园欺凌问题的严重性和错误性，积极行动起来，共同打造一个和谐、友善的校园环境。
了解民族特点，认识汉字发展，传承并弘扬中华优秀传统文化。团队开展文化传承主题课程，在课堂上，志愿者老师通过讲解、互动、示范、练习等形式，向同学们介绍民族舞，带领学生们了解我国的少数民族以及我国少数民族舞的特点以及各民族的民族舞风格；介绍书写最美汉字的基本知识，让同学们了解中国汉字的构造方法以及中国汉字的发展历程，带领同学们一起学习毛笔字的书写，着重培养同学们的文化兴趣，在安享幸福生活的同时，感受到博大精深的中航传统文化，让孩子们自觉成为传承文化的使者，为推动中华优秀传统文化的传承和发展做出更大的贡献。
启发内心思维，培养动手能力，推动思想教育和艺术娱乐同步发展。团队开展创意手工课程，提高农村教育质量，丰富孩子们的假期生活。在粘土手工课程中，志愿者们通过视频的方式，让同学们了解了基本的粘土造型技巧，并引导学生们制作了各种各样的动物和植物模型；手绘课程中，同学们们学习了绘画的基本理论和技巧。志愿者们耐心地教导他们如何运用颜色和形状表达自己的感受和想法；此外，手工制作课程中，孩子们利用废旧材料，制作了一些小手工艺品，如纸风车、折纸花等，志愿者老师也在制作过程中向学生们讲述了关于环保和资源再利用的知识，引导他们积极拥抱简约生活方式。通过本次创意手工课程，不仅使得孩子们的暑假更加丰富多彩，而且孩子们的动手能力、创造力和想象力得到了很大程度的培养和提高。
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