11月10日下午，商学院新商科数字营销工作室各组根据11月4日赴怀化市辰溪县实地调研拍摄后制作的短视频，在博学楼B506开展了评比。副院长曾湘萍，营销工作室的师生们参加此次会议。
会上，由各小组代表根据抽签决定的展示视频的顺序，“陶生活”、“陶文化”和“陶健康”各个小组依次上台展示并且讲解视频的创意。教师们对每组视频进行评价和打分，为视频的精修提供建议，从而承现更好的作品。展示评分结果阶段，本次会议共有“陶健康”组的《遣兴“陶”情 火与泥的艺术》《泥土中的艺术》《辰州土陶》《孕育风“土”“陶”情文化》，“陶文化”组的《孕育风“土”“陶”情文化》《陶醉辰溪》《辰州土陶》“陶生活”组的《每日探访非遗系列》《辰溪陶器之旅》《体验“陶生活”》十条视频，获得名次的小组如下：
“陶健康”组《辰州土陶》获得第一名；
“陶生活”组《体验“陶生活”》获得第二名；
“陶生活”组《辰溪陶器之旅》获得第三名；
“陶文化”组《孕育风“土”“陶”情文化》获得第四名。
评比后，何狄远博士指出我们商学院新商科数字营销工作的下一步的计划：第一是产品账号主页的设计，包括名称、简介和背景图；第二是产品logo的设计，既需要特色鲜明，还需要与我们的产品相呼应；第三是视频的投放去向与发布频率，需明晰具体投放到哪一个抖音账号，以确保视频的评论数量；第四是解决视频“投流”问题，保证视频的播放量以及产品的宣传力度。他明确地指出了目前工作的进度以及下一步工作的方向与目标。
教师肖蓉就如何进行账号定位展开了生动详细的介绍，包括关系定位、价值定位和情感定位三大块。她分别从用户画像来进行关系定位，用产品属性来进行价值定位，用人设和品牌风格来进行情感定位等方面进行讲解。以便于大家更好的理解账号定位。在肖蓉做的定位草稿上，师生们在用户群体、主播风格和输出方式等方面进行激烈的讨论，对账号定位基本确定大概雏形，也让大家进一步明确工作室今后的拍摄方向和用户群体。
最后曾湘萍带领全体工作室成员参观直播室，介绍了直播设备，为下一步的工作做好准备。
本次视频的评分会议，是依据新商科数字营销工作室前期的脚本制作以及实地考察后的又一大工作，是新商科数字营销工作室向前的又一大步，为后续的工作奠定了基础。
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