班级演说家活动

班级演说家活动

为提高化师本班同学“站讲台”的能力和心态，同时为以后教学培养应变能力，化师本班多次举办了班级演说家活动，并在班内取得了不错的反响。

首先由班长收集同学们对于班级演说家的意见和建议。然后组织委员根据建议确定演讲主题，并说明演讲形式、演讲时长等。得到通知后，同学们积极写演讲稿，加入自己个人特色、个人感悟和经历的同时不断润色修改，力求呈现一个最完美的具有启发意义的演讲。

演说开始后，同学们在讲台上侃侃而谈：如何看待“娱乐至死”、我的大学生活、读书之于人生等等。有的同学演讲生动有趣，有的同学演讲严肃认真。虽然准备充分，但有部分同学在第一次演讲的时候还是难免会紧张。但活动办到后几次，同学们的表现都有明显提高，演讲的能力都大幅度提高。

“知不足而奋进，望远山而力行”。身为师范类的我们，以后大概率会去往学校当一名人民教师，这时，我们的演说能力和心态都得需要达到极高的标准，才能完美地将课堂呈现给学生。班级演说家不仅提高了我们“站讲台”的能力，更让我们明白，能力不是一蹴而就的，但也不是不能通过努力获得的。多次举办的班级演说家活动让同学们感受到了进步的喜悦，更坚定了我们对胜任教师岗位的信心！