大学生网报眉山7月3日电（通讯员王恒洋，杨灿）为深入关爱乡村儿童，西华大学三下乡实践团队来到了眉山市东坡区莲墩村，组织开展了“手工小课堂”“心理健康课小游戏”、“介绍家乡小讲堂”等活动，把凝聚智慧、孵化创意的画纸送到孩子们手中，助力其健康快乐成长。本次活动是促进乡村振兴，推进乡村全面可持续发展的基础，将关心、关爱下一代的初心使命落到实处。
涂鸦的活动让孩子们在获取知识、技能、建构思考、创作、动手过程中，全面锻炼孩子的动手、观察、逻辑思维等能力，寓教于乐让孩子们享受填补色彩的快乐，感受驻村帮扶的温暖，提升他们的幸福感、满足感。
图为小朋友的涂鸦作品。大学生网报通讯员 夏皓天摄
整个村的孩子们积极参与活动，每位小朋友独立完成自己的绘画作品，充分的锻炼了孩子们的思维和动手能力。拼装黏土的小朋友表示要将花束送给自己的母亲，表达对母亲深深的爱，活动对孩子们起到了积极向上的教育作用。夏皓天摄
图为实践队员与小朋友一起完成拼装粘土。大学生网报通讯员 夏皓天摄
图为小朋友的粘土作品。大学生网报通讯员 夏皓天摄
活动中，孩子们共同观看了防溺水宣传片，将安全教育融入到活动中，将扶持经济薄弱村发展与扶智、扶志有机结合，从小树立孩子们的良好品格及远大志向，为农村发展营造人文基础，全力做好乡村振兴工作。
图为孩子们和家长一起观看预防溺水安全的教育短片。大学生网报通讯员 夏皓天摄
为了更好的引导孩子们心理健康发展，实践队员开展了心理健康小课堂—我的情绪我做主，教会孩子们如何体会、认识、控制自己的情绪。由心理学专业的同学给小朋友们讲解，讲解后与小朋友们组织讨论，分享了课堂感悟。
苏轼的《定风波南海归赠王定国侍人寓娘》中有这样一句：“试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡”。的确，心安定的地方便是我的故乡，于是实践队员开展了“介绍家乡小讲堂”的活动来增强孩子对于家乡的认知和唤起他们对于家乡的归属感。
图为实践队员开展“介绍家乡小讲堂”活动。大学生网报通讯员 夏皓天摄
最后，驻村工作队队长勉励大家努力学习，规划自己的未来，将来以优异成绩的考入理想的大学，成为祖国的建设者和接班人，奔赴更美好的未来。
图为实践队员与莲墩村负责人和当地孩子们开展完活动的合照。大学生网报通讯员 夏皓天摄
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