安徽学子三下乡：小手拉大手，垃圾分类“童”步走
员 余晓冉）
为培养小朋友们的垃圾分类意识，从小养成垃圾分类习惯，达到教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会的目的，让小朋友们理解垃圾分类的实际意义，逐步形成垃圾分类的良好社会风气，安徽工业大学拾光志愿服务队于7月7日来到王家山社区，开展了垃圾分类宣讲。
了解到6月份，马鞍山市发布《关于进一步推进生活垃圾分类工作行动方案》，明确全面推进全市垃圾分类提标扩面，健全完善垃圾分类体制机制，打造独具马鞍山特色的垃圾分类升级版。垃圾分类这件“关键小事”关系到人们的生活环境和自然资源，是社会文明水平的重要体现，而广大少年儿童不仅是垃圾分类的践行者，也是新生活方式的倡导者。活动以“垃圾分类”为切入点，将垃圾分类融入课堂。志愿者通过PPT展示和通俗易懂的语言进行宣讲，从疫情下口罩对环境的影响到不同垃圾的降解时间、四类生活垃圾的分类标志、投放标准、识别方法和垃圾分类的重要性等内容耐心讲解，呼吁小朋友从身边小事做起，节约每一张纸和每一支笔，减少垃圾产生，引导孩子们树立绿色环保理念。
图为志愿者为小朋友们讲解我国的环保包装政策。员 胡雨超 供图
“厨余垃圾扔进绿色桶，可回收垃圾扔进蓝色桶，有害垃圾扔进红色桶……”小朋友们在宣讲过程中信心满满的发言到，大家对垃圾分类很快也有了自己的认识，他们都知道垃圾不分类投放会对环境造成恶劣影响。宣讲过程中小朋友们表现积极，争先举手抢答，现场氛围十分活跃。各式各样的抢答游戏也激发了小朋友高涨的热情，让垃圾分类知识内化于心、外化于行，也让孩子们成为垃圾分类的倡导者、参与者和宣传者。志愿者最后向大家说道：“只有大家携手共进，积极参与垃圾分类中，我们生活环境才会更好。”
图为小朋友分享自己的垃圾分类经历。员 李瑛 供图
宣讲之外，为丰富形式多样的环保系列游戏，志愿者让小朋友们从家中带来了各种各样的物品，以个人为单位进行以物换物活动。通过大家相互交换物品，一方面不仅可以让家中的闲置资源得到利用，另一方面也可以激发小朋友节约资源保护环境的意识。在志愿者的组织下，小朋友们开始精心布置自己的摊位，他们将自己物品有序摆开，图书、学习用品、益智类玩具、小饰品等一应俱全。有些孩子较为腼腆，在志愿者们的耐心鼓励下，勇敢的走出了第一步，主动与摊位前停留的小客人推销自己的物品。同时，小朋友们还可以通过节目表演来从志愿者那里换取自己心仪的物品，现场歌舞不断，伴随着掌声响起，小朋友们通过自己的努力获得了喜爱的布娃娃和玩具，这也对他们的价值观产生了潜移默化的良性引导。在活动结束后，小朋友们拿着自己换来的物品进行了合影留念。“这个活动真好，可以变废为宝，还可以获得礼品。”一位小朋友说道。
图为小朋友们的合影。员 余晓冉 供图
“混放是垃圾，分开是资源”。本次宣讲活动，将垃圾分类环保理念灌输进孩子们的内心，增强了小朋友们低碳环保的意识，促进他们自觉养成勤俭节约、垃圾分类的好习惯，同时愿小朋友们在日常生活中能够共同努力践行绿色生活方式，积极参与到环境保护行动中。
海报