支教对以前的我来说似乎遥不可及，在新闻报道里、电视上、课本里见过许多支教老师的光辉事迹，那时内心有感动，有敬佩，但仍然觉得这离我很遥远，也从未想过有一天我也会成为支教老师。
2023年6月30日，我随学校“寻找红色记忆，赓续百年师魂”发展成就观察团来到益阳市安化县大福镇孟家村。下车后，映入眼帘的是重重叠叠的山层峦起伏，向远处看，山笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在缥缈的云烟中忽近忽远，若即若离，像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边，薄雾环绕，氤氲袅袅，令人心生喜悦。来之前脚扭伤了，生活上有许多不便，且生活条件有限，让我一度想要逃离。俗话说：“入奢容易，入俭难”。所幸，同行的朋友们都很照顾我，帮我提行李、下雨了会帮我收衣服……晚上大家聚在一起玩狼人杀，常常“杀”到深夜，尽兴时，我们会激动地跳起来，甚至到了第二天早晨我们还会“复盘”，回顾前一晚的精彩瞬间。第一次感受到这种集体的温暖和欢乐氛围，即使大家来自不同年级，不同班级，那种从内心滋生出来的友善和热情让我逐渐适应这里的生活
7月1日我作为作业辅导老师去到教室，小孩子们的眼睛清澈，像一汪泓水，我被他们的童真、纯粹、烂漫所打动，辅导作业时，他们一个个排着队，睁着圆圆的眼睛看着我，眼神里有求知欲、有渴望被关注的想法，也有腼腆……那一刻，之前所有的烦恼全部抛之脑后，我才想起《被讨厌的勇气》中的“目的论”，人的想法不改变，是因为自己不愿意改变，所有事情的意义都是人本身去赋予的。想到这层我幡然醒悟，“苦中作乐”的前提是要自己去接受、去克服、去改变。
短短十天，我亲身体验了支教到底是什么样的，在这个过程中也遇到了挫折，见到了支教老师们要面对的困难、委屈，我才真正明白那些乡村教师的伟大，他们崇高的教育情怀令我折服，在这个享乐主义盛行的时代，能够去到偏远地区做贡献的人不多了，作为新时代的青年，我们有责任去为祖国的建设贡献自己的力量，也应该担当起这份使命。
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