为丰富青少年的暑期生活，暑假伊始，康山街道得力春江社区借助湖州师范学院教师教育学院大学生志愿者的专业力量，开启了为期两周的志愿服务。开展了《瞰五湖四海，瞻历史遗迹》的相关课程。
中华文化上下五千年，博大地广，在历经了时间长河的变迁，数不尽的朝代更迭，在辽阔的华夏大地上留下了众多的历史遗迹，闻名于世界。 历史遗迹的存在证明了那些曾在此地辉煌壮丽发展的文明，与此同时作为遗迹也带给我们以警示和借鉴作用。
蝉鸣夏日，绿意盎然，在绿树成荫的春江社区之中湖州师范学院“青柚空间”3队的志愿者们为小朋友们开展了一堂有声有色的历史课程。在课堂上，志愿者老师用PPT给小朋友们呈现的诸多的历史遗迹，不仅仅让他们感受古人的建筑智慧和艺术风格，还带领他们走进历史遗迹背后的故事，领略其中的精神所在。在这些历史遗迹当中，不乏有经历了岁月的洗礼后残破不堪的，却也有因受到良好的维护和保护依旧能够散发着当年的风采的存在，两者的鲜明对比也让小朋友们学会了要去珍惜古人留下的珍贵的物质财富，同时也要去体会其中不朽的精神财富。其中也包括了为人们所熟知的万里长城、秦始皇兵马俑还有布达拉宫等等。志愿者老师通过图片的方式直接带领孩子们体会历史遗迹的样貌。
经过社会的不断前进，时代的变迁，我们的生活也在发生着日新月异的变化，从石器时代到原始社会，再到封建社会，最后演变到如今的现代社会，前人给我们留下了不可估量的遗产。而历史遗迹又是其当中最为直接的一类。或许前人在建造如此恢弘大气的建筑物的时候，并没有想到能被后人所瞻仰思考，但是如今的我们却依然有幸能够看到这一座座伟岸的历史遗迹，这无非是我们的庆幸。通过这些历史遗迹，我们不单单可以了解到，在不同的时代，人们的建筑方式、建筑材料等等的不同。更有甚者能清晰的看到历史遗迹之上所残留的绘画、雕刻等艺术，生动形象的表现当时的文化艺术。与此同时，历史遗迹在建造之初也有其本身的现实意义所在，比如万里长城的修建就是当时为了防范边疆少数游牧民族的侵袭并且可以促进游牧文化与农耕文化的交流进步，秦始皇兵马俑则是秦始皇为了自己在死后也希望能够拥有秦朝的强大的军队，布达拉宫则是作为松赞干布迎娶文成公主而修建的宫殿建筑群落，其也促进了汉族文化和藏族文化的交流与融合。这些丰富的历史遗迹还会给我们带来许多的现实意义，让我们了解到古代的文化历程，让历史学家更好的完善历史史书，促进旅游业的发展进而促进经济的发展，弘扬民族自信，在世界展现中华文化的风采。
志愿者赖康说：“我相信这个课程对于孩子们的成长和价值观培养产生了积极的影响。通过了解和探索历史遗迹，他们不仅增长了知识，还培养了对历史和文化的尊重和热爱。我希望能够继续参与这样的社区上课活动，为孩子们提供更多的学习机会和展示平台。同时，我也呼吁更多的人重视历史文化的教育，让孩子们瞻仰历史遗迹、感受文化的魅力，以保护和传承人类文明的瑰宝。”
在这节课之中，孩子们不但能够丰富自己对中国历史遗迹的认识，对中国古老文化的认识，加强了小朋友们的文化自信，激发孩子们对历史的兴趣。
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