学习辩论，懂得语言的魅力 ——“同心振乡”社会实践队暑期三下乡篇

根据同心振乡三下乡活动的目的和宗旨，我们在七月十号上午开展了辩论学习课程。通过对辩论的了解来懂得语言的魅力，和对事物的多方面的思考。这也有利于锻炼小学生们的思辨能力和判断能力。

一开始的时候由李力耀老师跟小学生们讲解了什么是辩论，辩论比赛的具体流程和整个比赛所需的角色，如主持人，正方和反方等。一场比赛从抽签确认辩题，立场和发言顺序开始，然后是开篇陈述，主辩，互辩，结辩陈述和总结陈述。接着李老师通过一个经典辩题——“人本性是善还是恶”进行更加具体地讲解什么是辩论。

然后由梁嘉宝老师首先提出了一个辩题——“键盘侠”是不是侠。同学们都异口同声，认为键盘侠不是侠。听到其中的学生说：“键盘侠他的行为一点都不帅，肯定不是侠，他们是网络喷子。”梁老师并没有跟同学们进行辩论，而是让他们带着自己的观点观看“键盘侠是不是侠”的辩论比赛视频。在观看的过程中，梁老师也会让他们进行思考，然后说出认为键盘侠不是侠的理由或者键盘侠是侠的理由。

同学在看完之后都发表了自己的观看想法，有的还坚持自己一开始的想法：键盘侠不是侠，因为他们发表的语言往往最伤害人，会对别人进行网络暴力。也有改变了自己的想法：键盘侠是侠，他们会帮助弱势群体发声，而语言暴力的是网络喷子，而不是键盘侠。还有一小部分认为双方都说的很有道理。最后分成小组，进行组内辩论，把自己所理解的积极发表出来。