【武昌理工学院“灯塔计划”科教兴学公益团队暑期安全教育课程】
中南在线7月10日消息（通讯员黄思颖 报道）武昌理工学院“灯塔计划”科教兴学公益团队积极开展“希望家园”公益活动，为了学生未来的教育，希望学生能够在暑期中学到知识，也能够锻炼了学生们的能力，通过支教，增加了人生体验，也获得了成就感，而乡村的留守儿童则是通过支教老师得到了一扇看向外面世界的窗。
为了让小学生度过一个平安、健康、快乐、有意义的暑假，教育部办公厅印发《关于做好2022年中小学暑期有关工作的通知》，部署做好相关工作。为响应教育部的要求，各地各校要切实加强学生安全工作，在放暑假前专门安排安全教育活动，采取多种方式督促家长履行监护责任，确保暑期学生人身安全。武昌理工学院“灯塔计划”科教兴学公益团队开展暑期安全教育课程，为九真小学学生讲解安全教育内容，预防安全事故的发生。
在课上。授课老师讲解了关于安全教育知识，校园防火防电相关知识，提高安全防范意识，与一些急救方法与措施。老师重点强调了如何防范交通事故，具体内容有以下四点：
1.严格遵守交通规则，走人行道，不横穿马路，不闯红灯；
2.混行道路上，注意靠边走；
3.过马路不要打电话或者发信息；
4.不要在道路两边嬉戏，打闹。
在安全教育课堂上里所学的知识，不仅可以保护自己，更能帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重自己和他人的生命。安全教育，要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，能很好地进行保护生命财产的安全教育，达到生命教育的最终目标。因此，生命安全教育不仅是团队开展安全教育的基础，更是对同学进行安全教育的目的。
图为学生积极回答问题
未成年人的生命安全和健康成长，涉及亿万家庭的幸福和正常教育、教学活动的开展、实施。保障学生们的安全，是家庭和教育工作的首要职责，也是全社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要基础，责任重于泰山。开展安全教育有利于青少年的健康成长。中小学生安全意识薄弱，部分学生行为失范，导致安全事故和违法犯罪案件居高不下，这已经成为全社会关注的一个突出问题。因此，在未成年人中积极开展安全教育工作，对他们的健康成长，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人有很重大的意义。
安全是社会发展的基础，是人类个体发展的基本保证。高等院校的安全稳定，不仅关系到师生员工的合法权益和人身财产安全，也是大学生在校学习、生活、成长和全面发展的根本前提。高校管理者和教育者，必须充分认识到加强安全教育工作的重要性，大学生作为高等院校的主力军，是维护校园安全稳定和推进校园建设的重要力量，对其进行切实有效的安全教育，是保持高校良性运行与社会和谐稳定的需要，是保证学生全面发展的需要，也是切实贯彻以人为本、全面发展的教育方针和教育目标的需要。
课程结束之后，记者采访了“科教兴学”公益团队副队长董梓涵，他说“支教活动在帮助农村留守儿童的同时，自身也受到深刻的启发和教育，使得思想得到升华，社会责任感增强，人生观、价值观也得到了进一步的强化。在实践中，增强了自信，锻炼了胆量，提高了适应能力、思维能力和创新能力。同时也磨练了青年大学生的意志，培养了大学生理论运用与实际的能力、独立分析和解决实际问题的能力以及团队合作的精神。”（完）
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