白璧义务支教日志
7.9日工作内容：
1.早上起床后来到系办320和团队成员一起备课，做支教前的最后准备工作。
2.准备好开学第一课的教案，检查PPT的内容是否有误；
3.和另一个美术老师商讨“非遗启童心，‘艺’起向未来”手工大赛活动的准备工作及如何开展，确定活动流程及奖项设置；
4.确定剪纸所需材料以及剪纸样式；
5坐大巴前往白璧集中心小学，到达后整理自己的物品，打扫校园，进行上课前的准备工作；
6.开简单会议安排10日课程安排及工作内容；
7.学校老师带领我们学习如何生火做饭；
8.在校园附近采购食材及所需物品；
9.完成每天的教案准备；
10.进行常支教工作的宣传工作，包括发微博、投稿、微信等。
7.10日工作计划：
1.早上起来做饭；
2.配合学校老师完成学生报道工作，向各个班级进行简单的团队介绍；
3.配合学校工作，帮助泼水活动顺利完成；
4.完成每天的教案准备；
5.进行日常支教工作的宣传工作，包括发微博、投稿、微信等。
支教即将出发，我此刻的心情既紧张又兴奋，支教是我在高二时就定下的目标，当时教我的地理老师对我特别好，在我最不愿意学习的时候只有她没有放弃我，想成为一名老师的愿望便从那时在我心里生根，填报志愿时，我填的所有学校都是师范院校，第一专业都是地理科学，原因无他，高中地理老师让我对地理产生浓厚的兴趣，也是她让我明白，人真的可以通过自己的努力改变别人。来到安阳师范后，纳新宣讲会上我知道了我们学院的安师童行义务支教团队，我当时就下定决心，我一定要加入他们。经过面试后，我很荣幸地成为支教团队的一员，在团队地每一天我都认真工作，毫不懈怠，如今即将出发，我的心情更是忐忑，对我而言，支教从来都不是一个简简单单的去给乡村孩子上课活动，支教是一种奉献，一种责任，每一个环节需要考虑很多因素。从最开始的筹备工作到面试选拔支教的老师和进行安全教育等培训都需要很多时间和精力，还要讨论开设课程的种类，希望给孩子们带去一种不一样的课堂体验，给他们传授知识、启迪思维、塑造价值、筑牢信仰，使他们学有所获、助力他们成长成才，能带他们去看看不一样的世界。最后是为授课做准备，老师们经常聚在一起认真的写着教案制作PPT，一起讨论上课内容，希望用丰富的教学方法和有趣课堂让同学们能够劳逸结合有所收获。
“有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有感受过，就不知道其中的纯粹。”
第一次参与支教，心情十分激动，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。从坐上前往白璧镇的客车时，我的大脑一直都是兴奋的状态。我一直都在父母的精心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，虽然也在农村长大，但早已成为小康村，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说有的地方确实很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理准备。去农村走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我去支教的初衷，带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们义务支教团队经过一个小时左右的车程，来到了安阳市白璧集中心小学，我们将在这里度过难忘的二十天支教生活。
我们支教的小学在镇子中心，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽阔的操场，整洁的绿化，大家都在感叹这里条件太好了，我们住在教师宿舍里，办公的地方是学校的活动室，里面很明亮干净，让人心情愉悦。晚上我们一起去附近的菜市场和超市采购了食材一起做饭，这里的居民都很热情，一直亲切地和我们说话。回到那学校后，大家都忙碌起来，洗菜的、切菜的、洗碗的，最重要的是炒菜地，这场景其乐融融。饭菜做好后，每个人都吃了满满一大碗，自己动手做的饭菜真的特别香！！总之，来到白璧集中心小学第一天的生活真的让我们感到很快乐！希望接下来的二十天我们能轻松、愉快地度过！
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