“3+2”融合社会实践队之有趣的播音课堂

7月11日，是三下乡的第二天，迎来了我的第一节课。这节课上，我以助教的身份参与了本节课堂，主要是管理是 课堂的纪律、帮助主教老师分发资料以及帮助同学解除课堂疑惑等等。在本节课当中，学生们都积极配合主教老师上课，非常认真听老师朗读课文，然后按老师的要求学着朗读课文需要同学们个人朗读和集体扮演朗读的时候，同学们都积极举手参与，。学生们按照课文角色的语气语调来朗读他们的话，同学们们争先扮演各种角色，彷佛展现了一场活泼可爱的大型模仿秀。在课前课后，学生都很乐意也很热情与老师互动，学生和老师们很快就可以打成一片，师生相处非常融洽,慢慢地建立起深厚的情谊。看到同学们上课的状态，我打消了一些此前的一些顾虑，相信在以后的课堂当中，我们和同学们可以配合得更好，可以把课程上得更好。