7月10日上午，我们早早起床，简单洗漱吃饭后开始了今天的工作。首先，我们针对每个年级和具体课程安排进行有针对性的备课，有问题，立马提出，大家共同探讨！第一天上课，我们与孩子们之间还不太熟悉，我们进入教室，向孩子们进行自我介绍，孩子们也向我们介绍了他们的名字、年龄、爱好、家庭地址……，孩子们十分热情，他们热情开朗的笑容更坚定了我成为一名人民教师的决心。自我介绍后，我们与孩子们的班主任进行探讨，向他们请教教学方法和协调上课内容以及各种形式的开展，班主任对于我们的到来也表示了热烈的欢迎！在课上，孩子们很活泼，问题也很多，就像“十万个为什么”亦或是“好奇宝宝”，从他们的问题中，我感受到了小孩子审视问题的角度与我们不同，他们更加感性，更加注重对问题根源的探索和多角度看待，这是我们所需要学习的。
下午，我们在白璧集中心小学举办了“泡沫之夏”亲子活动，旨在促进孩子与家长之间的和谐相处，使家长与孩子实现无障碍沟通，更加融洽的融入孩子们的世界。同时也促进家校融合，家长们走进校园，感受孩子们平常生活、学习、玩耍的地方，有利于家校工作的开展。在活动中，孩子们与团队成员以及带队老师嬉戏打闹，玩的不亦乐乎，体现了青年人应有的朝气与蓬勃。活动后，我们为孩子和家长准备了热乎乎的姜汤，分发给大家，避免感冒。
七月流火，酷热难耐，支教的生活是艰辛的，农村的教师生活是城市无法想象的，我们要具备吃苦耐劳的精神。我们支教教师队伍团结互助，生活得以有条不紊地进行，办公室里我们集思广益，共同探讨教学问题，交流教学心得和体会使我们共同进步，我们会顺利完成学校交与我们的任务。
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