大学生网报常州7月1日电（通讯员赵彦 卞千千）为研究当前我国小学生外语学习情况、推进外语教育的普及化、提升小学生们的外语学习兴趣，6月27日，常州工学院外国语学院的“外绽青春，语你童行”实践队的志愿者们在指导老师章烨的带领下，走进常州市金坛区实验小学，利用专业优势，用英语、日语等多种外语为孩子们带来了一场别开生面的外语教育宣传活动。
图为“外绽青春，语你童行”实践小组合照 大学生网报通讯员 卞千千 摄
活动分为三个部分，第一部分是团队成员向低年级学生进行外语兴趣的培养，主要以外国人文风情图片和《小猪佩奇》等外语动漫的形式激发学习外语的热情，以不同样的精彩视频推动低年级小朋友们对国外语言文化的进一步了解，教给小朋友们学习外语的基本知识和最基础的常用表达，通过生动有趣的方式，让孩子们感受外语的魅力和多样性。在实践过程中调查了低年级小学生们对外语的了解程度，当向他们提问知道世界上有什么外语时，回答的“澳大利亚语”“加拿大语”等不少让人啼笑皆非的答案体现了低年级学生们对外语存在兴趣，但尚且缺乏完整体系化的认知，需要学校家庭社会的进一步引领。
图为志愿者们与低年级学生进行简单的外语交流 大学生网报通讯员 卞千千 摄
第二部分团队成员针对中高年级的小学生进行一些简单的单词交流，利用单词接龙的方式测试并拓宽词汇量，并以简单经典外文歌曲的分享与延长交流让小学生们体会外语在现实中的应用，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和运用外语。同时与小朋友们进行简单的经验分享，讨论在外语学习中遇到的困难和期望得到帮助的问题，鼓励小朋友们直面学习外语过程中遇到的挫折和不足，快乐学习、不断进步。在进行单词接龙时，小朋友们非常积极地举手抢答，到讲台前展示自己的词汇量，虽然大多都用较为常见简单的单词进行答题，但过程中也出现了一些长难词汇，体现了当前外语教学的成效还比较明显。
第三部分是通过发放问卷的形式，调查小学生们目前对外语的兴趣、学习外语时的收获和学习中存在的问题，帮助他们扬长避短，在语言学习方面获得更大的进步；同时与家长建立沟通的桥梁，了解当前小学生们学习外语的家庭环境、社会环境，鼓励家长们帮助孩子们进行外语学习，为孩子们创造更好的外语学习氛围，从而提高外语学习能力。从问卷中我们了解到大部分小学生对外语学习比较感兴趣，会在课余时间主动学习外语，喜欢以看外语电影、听外文歌曲的形式学习外语，有自己较为明确的外语学习目的；同时团队成员也了解到大部分家长们对孩子的外语学习也比较重视，会在课余时间督促孩子学习外语，会尽力为孩子们提供良好的语言学习的家庭环境。
图为实践小组成员进行家长对小学生外语学习的问卷调查 大学生网报通讯员 卞千千 摄
活动结束后，孩子们纷纷表示开阔了眼界，增长了知识，收获了很多知识和乐趣，也对外语学习产生了更浓厚的兴趣，他们对外国语学院的大学生志愿者们产生了敬佩和向往，表示以后也要努力学习外语，争取成为像大学生志愿者们一样优秀的外语人才。团队成员也表示，这次活动不仅是一次宣传外语教育的机会，也是一次与小朋友交流和分享的机会，他们希望能够通过这样的活动，拓宽小学生的视野和知识，让他们了解不同国家和地区的文化和语言，培养他们的跨文化交际能力和外语学习兴趣，同时激发更多人对外语的热爱和学习。
据悉，这次活动旨在利用外国语学生们的暑期时间，将外国语学院的优势资源和专业特色与社会需求相结合，为社会提供有益的服务和帮助，增强了外语学院大学生的社会责任感和服务意识，让他们用自己的专业知识和技能为社会做贡献。同时也为小学生们提供了一个接触外语、了解外国文化、拓展视野的平台。外国语学院将继续开展类似的活动，为推动外语教育事业发展做出自己的努力。
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