参加三下乡活动，帮助留守儿童建立“希望家园”，是我人生中一次难忘的经历。炎热的夏日，我跟随着湖北第二师范学院经济与管理学院“蓓蕾”志愿服务队来到湖北省咸宁市隽水镇银城社区开展为期一个月的支教活动，作为第一次当老师的我，心中充满激动、茫然和胆怯。然而，这次授课的经历给我很多思考和成长的机会。
第一次走进教室，我看到一群天真无邪的留守儿童。他们的眼神中透露出对知识的渴望，我感到一种责任和使命感。我选择团课党课作为开端，我希望通过这样的课程，能够给留守儿童传授一些知识，同时与他们建立起真正的朋友关系。起初，我与孩子们的交流只是表面上的问候和寒暄，我还不太熟悉如何与孩子们交流，但随着时间的推移，我们逐渐深入地解对方，我用简单明的语言和他们进行互动。我发现，他们对新知识充满好奇心，他们愿意主动提问，愿意与我分享他们的想法和经历。我开始关心他们的学习情况，解他们的兴趣爱好和梦想。慢慢地，我发现自己对这群小朋友产生喜欢，我愿意为他们付出更多。
图为老师第一次给小朋友上团课党课，孩子们认真听讲。通讯员 江俊豪 摄
随着时间的推移，我逐渐与这些孩子们建立深厚的友谊。我开始解他们的兴趣爱好和梦想，我发现他们对音乐、绘画、运动等方面都有着浓厚的兴趣。我尽力去关心他们，鼓励他们追求自己的梦想。在这个过程中，我也逐渐从茫然害怕转变为开心和期待下一次的授课。
除此之外，我还负责管理班级和孩子们的日常事务。这让我更加深刻地理解当老师的意义与不易。我发现，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的品德和价值观。我要时刻关注每个孩子的成长，给予他们足够的关爱和支持。我要成为他们的榜样，引导他们走向正确的道路。
通过这次三下乡活动，我收获很多。我学会如何与孩子们建立良好的关系，解他们的内心世界。我明白教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的品格和人格。期间，我深刻体会到当老师的责任和使命感。我要时刻关注每个孩子的成长，给予他们足够的关爱和支持。同时，在与留守儿童的交流中，我明白倾听的重要性。只有真正倾听他们的心声，解他们的需求，我们才能更好地帮助他们。最重要的是，我意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提升自己。我学会勇敢面对自己的恐惧和不安，敢于迎接新的挑战。正如名人曾经说过的：“勇气不是没有恐惧，而是面对恐惧后依然前行。”我在这次活动中体会到这句话的真谛。
图为小朋友们在老师的胳膊上画画。大学生网报通讯员 江俊豪 摄
这次三下乡活动让我更加坚定做一名教师的决心。我希望能够继续参与这样的公益活动，为更多的留守儿童带去希望和温暖。我相信，只要我们用心去教育，用爱去关心，每个孩子都能够找到自己的梦想，并为之努力奋斗。“教育是点燃生命的火焰。”通过这次活动，我点燃留守儿童心中的希望之火，也点燃自己内心的热情和激情。我相信，只要我们用心去教育，用爱去关怀，每个孩子都能够找到自己的光明未来。教育是一种互动的过程，通过教育我们不仅能够给予小朋友知识和技能，更重要的是能够激发他们的潜能和培养他们的品格。而小朋友们的纯真和童心则能够让我们重新感受到生活的美好和简单，让我们保持对世界的好奇和热情。彼此之间的照亮，让我们共同成长和进步。
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