（通讯员何亚冰）我国是发展不平衡的国家，教育发展不平衡，7月10日，河南省新乡市河南科技学院“英语224团支部”“三下乡”团队推普实践队来到长治村，以当地民俗文化、教育特色发展为抓手，开展推广教育多样化的实践和调研活动，为乡村教育振兴贡献自己的一份力量。
山西长治经济发展较为落后，教育资源相对匮乏，此次我们河南科技学院学子来到长治小学，实现教育多样化，主张德智体美劳全面发展，实现快乐学习，高效学习。
此图为志愿者与小朋友们进行趣味英语游戏互动，在课堂上志愿者和小朋友进行趣味游戏，小朋友们兴趣满满，与志愿者积极互动，实现快乐课堂。（供图 李晗妍）
此图为志愿者进行一对一课堂作业辅导，确保每一位孩子能够深度掌握课堂学习内容。（供图 李晗妍）
此图为志愿者带领同学们齐声朗读有关爱国主题教育的诗歌，培养孩子们的爱国情怀，小朋友们情感丰沛的朗读满江红。（供图 李晗妍）
此图为志愿者在教室后方与同学们一同观看足球基础课程，同学们坐姿端正，认真学习，表示以后要为我国足球事业做贡献。（供图 李晗妍）
此图为河南科技学院“英语224团支部”志愿者与长治小学的同学们进行扎染活动，同学们积极配合，感觉非常有成就感。（供图 李晗妍）
经过五天的学习，志愿者与同学们和当地的老师们结下了深厚的友谊，对于同学们上课的感受以及表现表示欣慰与满意。我队与当地村委和老师进行了深度座谈，并提出有关如何促进当地教育多样化，高效率的建议，村委和当地老师向我队表示感谢。
海报