磨课是一名师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一名师范生教学技能的前奏。在三下乡的第三天，我为同学们上了一节普法课，真正体会到做一位老师的乐趣。同时，它使我的教学理论变为教学实践，使模拟实习变为真正的面对面教学。这一次的经历让我体会到了教师工作的不易，让我不断进步与成长，使我收获颇丰，受益匪浅。
在思想状况方面，我意识到教育是一项非常基础和重要的工作。在备课的过程中，我开始思考如何更好地传授知识并将其应用到学生的生活中。整个过程，我的思想状态一直处于积极向上的状态，面对各种情况能够保持镇定和乐观。在此之前，我对教育和教学没有太多的了解，只是听说过一些教育方面的理论和方法。但是，在这个过程中，我深刻地认识到了教育方面的理论和方法。我发现，教育不仅仅是知识的传授，更是对学生思想、品德和行为的引导。而教学则需要教师具备丰富的知识和经验，同时还需要有耐心、爱心和责任心。作为一名教师，首先就是要为人师表，因为一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生很大的影响。教师是学生的一面镜子，言行举止、为人处世、衣着穿戴等等都是学生讨论的话题。为人师表要严于律己、言行一致、表里如一，成为学生的表率。教书育人是师德师风的关键，教师要把学生培养成有用的人才，就必须做好教书育人，本着认真负责、求真务实的态度去上好每一堂课。
在备课和讲课这段时间中，我最大的感悟就是当老师容易，当好老师难。写教案和制作PPT时，我压力倍增，这些内容在我看来是比较简单的，但是怎样讲才能让学生听懂，怎样才能上好一节课，是我面临的一个重要而迫切的问题。而解决的最好方法就是向其他学姐吸取教学经验，请教她们的教育方法。在此期间，我也切身感受到教学是一个很个性化的过程，每个老师都有自己的独到之处。充分运用好自己的教学方法和教学风格，才会发挥出教学的最大作用。
古人云：“纸上得来终觉浅，觉知此时要躬行。”从学生到教师的角色转变，终于，我也学着教师的模样走上三尺讲台，翻开了教师生涯的第一页。要想成为一名优秀的人民教师，我还需要一段不寻常的探索之路。但经过这一堂课，我初尝到了作为一名人民教师的酸甜苦辣，更加坚定选择教育这一条路。
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