天气晴朗，惠风和畅。两天的阴雨天气并未使阴郁的心情侵入同学们内心，清晨，同学们从家长的电动车后座跳下，迈着轻快的步伐穿过学校大门奔向教室，孩子们的脸上都洋溢着期待的笑容。
一句简单的“老师好”包含了同学们对支教老师们道不尽喜爱，上午小左老师向同学们介绍了古代服装的变化过程，虽然孩子们都还处于小学阶段，但大家都对历史有着浓厚的兴趣。古装服饰的历史溯源有些难度，小左老师化难为简，将历史以形象生动的故事形式讲给同学们听，和同学们一起探究了不同朝代服装变化的原因。同学们都积极思考希望自己能够探索出服饰变化背后的奥秘，大家的思维互相碰撞出不一样的火花，这次的讨论让大家收获颇丰。
图为支教老师给同学们上课照片。员 张心怡 供图
课间走廊上你来我往的脚步声，教室里深思熟虑才落下的棋子，操场上追逐奔跑的背影……都让我们真真切切地感受到了孩子们在支教期间的快乐，支教老师们在课间也都和孩子打成一片。
图为课间孩子们玩水晶泥的照片。员 张心怡 供图
课间教室的氛围不再像上课那般严肃，在老师说下课的那一瞬间，同学们都像是回归森林的小鸟，叽叽喳喳的奔向各处寻找游戏点。其中有从抽屉里拿出棋盘对弈的同学，两人相对而坐，一人在旁观战。对坐的同学时而眉头紧蹙，时而面露喜色，仿佛在进行一场没有硝烟的战争。有的同学从抽屉里拿出珍藏已久的水晶泥，迫不及待地拿出来和伙伴们分享。水晶泥在孩子的手中呈现出不同的形状，拉长，捏成一团，重复着这简单的动作，但大家似乎都沉浸在这种简单的快乐中。
图为课间孩子们讨论问题照片。员 张心怡 供图
课间娱乐项目丰富，但学习问题也会及时解决。同学们在娱乐的同时也未曾忘记完成作业，众人拾柴火焰高，三人讨论闯难关。同学们在学习上的疑惑，会在教室中互相询问解决。支教生活丰富多彩，七彩课堂筑梦诗和远方，社会支教赋能学习成长。
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