今天是社会实践的第五天，有了昨天的上课经验和心理准备，今天的课上起来明显没有昨天那么慌张。
早上的第二节课是初中三班的美术课，今天早上各位老师也在三下乡的微信群里说了各班的人数，我也早就做好了初中三班没办法按原计划举行ppt上的小游戏的心理准备，所以当我看到三班只有六个同学在的时候也没有那么慌张了。
在教完学生画完原定的两幅画后，我按照昨天的样子，多教了一些其他的简笔画。原本想着教的差不多了就可以开始小游戏了，但是突然来了一位教练，把原本不多的学生又叫走了三位去帮忙。面对剩下的三位学生，我就只能再多教点别的简笔画，以此来拖延时间，希望去帮忙的那三位同学可以早点回来。索性在我开始游戏前他们都乖乖地回来了，小游戏也因为人数问题被我改成了和昨天一样的我画他们猜。三班的男孩子真的非常积极，每道题目都抢着回答，差点就打起来了。
但是他们也很照顾女孩子。在这为数不多的六个人中，只有一位女孩子，每道题目都是男生在抢着回答，女孩子可能因为害羞或者说是觉得自己抢不过他们，所以就一直坐在座位上看着，男生们发现之后就故意留了一道题目给女孩子回答。男孩子虽然平时比较调皮好动，但在某些时候还是非常细心的。
通过先前收获的经验和今天经历的特殊情况，我对课堂的掌控力又得到了进一步的提升，临时反应也得到了锻炼，期待接下来在另外几个班收获不一样的经验和感受。
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