每个人心中都有一个小小的梦想，并且都会为实现这个梦而暗暗努力。为了把我的梦变成现实，我报名了学校的暑期三下乡社会实践活动，在经过三轮面试后我成功的进入了蒲公英计划支教队。都说支教的处在边远地区，吃住条件不好，教育基础设施不完善，支教的难度会增加，但身为从大山里走出的孩子，这些都难不倒我。而且我知道，我们支教老师的到来或许会为这些孩子带来不一样的影响。支教的我们就像是一根小小的火柴，在这片土地上偶尔亮了一下，虽然很快就会熄灭，却有散发光和热的作用。在这短短的二十天时间里，我们虽然不能带来实质性帮助，但可以让他们了解到外面的万千世界。
今年暑假我有幸加入了湖北第二师范学院的“蒲公英计划”支教队，为响应国家号召，我们一行志愿者来到了湖北省恩施市建始县的楂树坪小学，进行为期二十天的支教生活。在学校时，一听到蒲公英计划支教队在招募队员，支教地点在恩施建始，离我家很近，我就立马提交了报名表，最终成为了支教队的一员。当我得知自己被录取时内心是十分激动的，因为自己有机会去给小朋友们上课，这对我的师范专业有很大的帮助。另外，前往山区支教，让我想起了小时候的日子，看到那些小孩子就仿佛看到了我自己。我相信我能胜任这份工作。
图为课堂上老师在给同学们讲解新古诗，同学们学的很认真。
中国青年通讯员 吉华军 供图
放假时，乘着动车，离开了武汉，离开这个待了一年的新家，离开这个繁华热闹的大都市。望向车窗外，一片片平原映入眼帘，紧随着的是一排排楼房，紧挨着一个个鱼塘。回到大山的怀抱，窗外是高山、溪流、峡谷、绝壁。巍巍青山不改，绿水长流。我又回到了家。
紧接着我又乘车跨过了几个镇子终于来到了建始县的楂树坪小学，这里的一切与我的小学是那么相似，小小的操场上陈列着几台老旧的乒乓球桌，向我们诉说着学校悠久的历史。
一开始我们还在担心不适应当地环境，没有上课经验，这次支教会很难。但当我们到了之后才发现多虑了。校长对我们很热情，为我们安排宿舍，告诉我们注意事项，当地海拔很高，校长还特意提醒我们晚上会很冷，要我们注意。满满的温暖涌向了我们，夜晚的寒风变得不那么刺骨。正式上课，第一节课在我的紧张中有条不紊的度过。孩子们都很可爱，课堂上总是充满欢声笑语，小朋友们对我们这些新老师感到很好奇，这拉近了师生之间的距离，也让课堂变得更好。兴趣课上小朋友们异常兴奋，自己动手，做了诸多作品；科普课上好奇心很重，总是对未知事物充满好奇；课外活动时间整个操场上都洋溢着欢乐，老师和同学们一起愉快的玩耍。一切都进行的那么顺利。
图为课外活动时间，老师和小朋友们一起跳绳，大家都玩的开心。
图为中国青年通讯员 谭志坪 供图
小朋友们期待着我们的到来，可以为他们带来快乐。家长们也盼望着我们的到来，能为孩子们的暑假生活带来不一样的体验。我们也不负众望，努力的挑起了这个担子，没有让大家失望。支教就像是一杯清茶，要细细评味才能尝出茶香。在支教过程中，有高兴也有失落，有欣喜有也愁容，只有都经历过后才能成长。而我们就像是茶叶一样，只有在经历过多道工序后才能获得成果，并得到他人的认可。
通讯员 谭志坪
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